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数学是一门基础科学,它是一种思维方式、一个看待世界的角度。生活需要数学,科学发展更需要数学。
它不只是解题这么枯燥,如何将数学思想用通俗易懂的方式融入基礎数学,是一个难题。尝试通过一种全新的方式把数学思想融入学习中,让孩子们从小就明白学习数学对他们一生的影响是编者的期望。鉴于此,我们策划了丛书《影响孩子一生的魔幻数学》。前期在调研市场过程中,我们发现市面上针对小学高年级阶段数学方面的科普绘本类图书寥寥无几,可能是较有深度的数学知识与绘本契合度不高,两者无法相辅相成,难以产生1+1>2的效果。这给我们后期编辑加工提出了难题,如何有效将比较高深的数学思想和数学思维用图文并茂的形式展示给孩子们,让他们更容易接受并主动探究呢?
面对未知的机遇和挑战,我们选择主动出击。一方面和文本作者、绘图作者多次接洽交流,了解作者的写作风格习惯、插画的特点。文本作者胡志峰先生是一位数学爱好者,有多年小升初的执教经验,善于跨学科思维,因体会到“数学也需要感性”而决定写作“数学故事”,为让更多的孩子能感受到数学温暖的一面。绘图作者欧阳时雨女士、陈劼珉先生,两位是动画专业在读博士,画风细腻,作品曾赴美国洛杉矶参展。与此同时,我们深入学校、深入课堂,了解孩子们学习数学的痛点,计算为什么容易犯错,知识为什么含糊不清,为什么对学习数学索然无味等,是学习方式与方法不得当还是自我约束能力欠缺……与孩子们探讨得失,与老师们交流经验,与家长们互学互鉴。最后形成对丛书的初步想法:十册图书,以基础数学思想为内核,以绘本为载体,融入中华优秀传统文化,通过一个个生动的原创故事,将基础数学的思想方法直观感性地呈现在孩子的眼前。借助“一带一路”倡议的契机,争取让中国文化创意产品能走出去。
从出版价值上来讲,本丛书以“费马”“迪卡儿”“毕达哥拉斯”等数学家和“刘备”“孔明”“曹操”“司马懿”等三国英雄为主要人物,通过10个数学探险故事,“魔数师”把“对应”“转化”“数形”等数学思想和方法收集起来,用绘本形式开启一段妙趣横生的魔幻数学之旅。以独有的科学性和艺术性,站在人文关怀的高度,绘出了通往数学殿堂的道路。弥足珍贵的是,生活中的数学知识又贴切地与中华优秀传统文化融为一体,将传统与当下结合。
为了使孩子们更好地融入数学学习中,我们特别设计了成长之旅小任务、扫码看动画和书签DIY三个栏目。每个探险故事后,成长之旅小任务会依据故事知识而设定,通过类似的检验,巩固所学知识;一些创意感十足的动画以二维码的形式插入图书之中,以多媒体形式开展学习;每册书附有一页故事人物书签,书签DIY,寓教于乐,合理让孩子们玩“游戏”,这将大幅度提升孩子们学习数学的兴趣和自信,使他们学习更主动、更有目的。
胡志峰先生按照策划要求,对小学数学知识做了全面阐释,并创新地将其分为四个板块:“数形”“计数”“数论”“趣味数学”,贴近生活,用“熟悉”的解释“陌生”的,用“具体”的理解“抽象”的。如书稿中“梅森爷爷”给猫头鹰“费马”和公鸡剑士“笛卡儿”活灵活现地解释质数,“费马”和“笛卡儿”利用神奇的“质数虫奶酪”过五关斩六将把“质数虫”消灭以及获取“五星米其林食谱”的奥秘;聪明的小孔雀“孔明”到“三国”闯荡,探寻兔子、胡萝卜与加法、乘法的联系,通过概率算出“曹操”和“吕布”赛马的胜率,揭示“司马懿”诡异的骗局;机灵的“毕达哥拉斯”通过数与形的巧妙结合化解了一场战争;跟着小精灵们从不同角度证明勾股定理;“笛卡儿”给路痴“费马”绘出送信用的坐标地图,说不定孩子们马上就给家里的物品来个坐标标记;顽皮的“悟空”也有认真的一面,看看它是如何破解“烂柯棋局”成为菩提祖师的徒弟等。
丛书整体风格生动活泼,通俗易懂,把相对专业复杂的数学知识转化为贴近生活的案例,适应孩子们需求。
作者单位:湖北教育出版社
它不只是解题这么枯燥,如何将数学思想用通俗易懂的方式融入基礎数学,是一个难题。尝试通过一种全新的方式把数学思想融入学习中,让孩子们从小就明白学习数学对他们一生的影响是编者的期望。鉴于此,我们策划了丛书《影响孩子一生的魔幻数学》。前期在调研市场过程中,我们发现市面上针对小学高年级阶段数学方面的科普绘本类图书寥寥无几,可能是较有深度的数学知识与绘本契合度不高,两者无法相辅相成,难以产生1+1>2的效果。这给我们后期编辑加工提出了难题,如何有效将比较高深的数学思想和数学思维用图文并茂的形式展示给孩子们,让他们更容易接受并主动探究呢?
面对未知的机遇和挑战,我们选择主动出击。一方面和文本作者、绘图作者多次接洽交流,了解作者的写作风格习惯、插画的特点。文本作者胡志峰先生是一位数学爱好者,有多年小升初的执教经验,善于跨学科思维,因体会到“数学也需要感性”而决定写作“数学故事”,为让更多的孩子能感受到数学温暖的一面。绘图作者欧阳时雨女士、陈劼珉先生,两位是动画专业在读博士,画风细腻,作品曾赴美国洛杉矶参展。与此同时,我们深入学校、深入课堂,了解孩子们学习数学的痛点,计算为什么容易犯错,知识为什么含糊不清,为什么对学习数学索然无味等,是学习方式与方法不得当还是自我约束能力欠缺……与孩子们探讨得失,与老师们交流经验,与家长们互学互鉴。最后形成对丛书的初步想法:十册图书,以基础数学思想为内核,以绘本为载体,融入中华优秀传统文化,通过一个个生动的原创故事,将基础数学的思想方法直观感性地呈现在孩子的眼前。借助“一带一路”倡议的契机,争取让中国文化创意产品能走出去。
从出版价值上来讲,本丛书以“费马”“迪卡儿”“毕达哥拉斯”等数学家和“刘备”“孔明”“曹操”“司马懿”等三国英雄为主要人物,通过10个数学探险故事,“魔数师”把“对应”“转化”“数形”等数学思想和方法收集起来,用绘本形式开启一段妙趣横生的魔幻数学之旅。以独有的科学性和艺术性,站在人文关怀的高度,绘出了通往数学殿堂的道路。弥足珍贵的是,生活中的数学知识又贴切地与中华优秀传统文化融为一体,将传统与当下结合。
为了使孩子们更好地融入数学学习中,我们特别设计了成长之旅小任务、扫码看动画和书签DIY三个栏目。每个探险故事后,成长之旅小任务会依据故事知识而设定,通过类似的检验,巩固所学知识;一些创意感十足的动画以二维码的形式插入图书之中,以多媒体形式开展学习;每册书附有一页故事人物书签,书签DIY,寓教于乐,合理让孩子们玩“游戏”,这将大幅度提升孩子们学习数学的兴趣和自信,使他们学习更主动、更有目的。
胡志峰先生按照策划要求,对小学数学知识做了全面阐释,并创新地将其分为四个板块:“数形”“计数”“数论”“趣味数学”,贴近生活,用“熟悉”的解释“陌生”的,用“具体”的理解“抽象”的。如书稿中“梅森爷爷”给猫头鹰“费马”和公鸡剑士“笛卡儿”活灵活现地解释质数,“费马”和“笛卡儿”利用神奇的“质数虫奶酪”过五关斩六将把“质数虫”消灭以及获取“五星米其林食谱”的奥秘;聪明的小孔雀“孔明”到“三国”闯荡,探寻兔子、胡萝卜与加法、乘法的联系,通过概率算出“曹操”和“吕布”赛马的胜率,揭示“司马懿”诡异的骗局;机灵的“毕达哥拉斯”通过数与形的巧妙结合化解了一场战争;跟着小精灵们从不同角度证明勾股定理;“笛卡儿”给路痴“费马”绘出送信用的坐标地图,说不定孩子们马上就给家里的物品来个坐标标记;顽皮的“悟空”也有认真的一面,看看它是如何破解“烂柯棋局”成为菩提祖师的徒弟等。
丛书整体风格生动活泼,通俗易懂,把相对专业复杂的数学知识转化为贴近生活的案例,适应孩子们需求。
作者单位:湖北教育出版社