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学而不思则罔，思而不学则殆”，语出《论语》，说的是学与思的关系。孔子提倡学思相结合，学以致用，这与我们新课程标准提出的语文教学的实践性大体相同。但当走进我们的语文课堂时，我们却发现很多学生不会学，更缺少思，也自然很难以实现学有所得。如何改变这种现状？自然会引发我们对“语文课应带给学生什么”的思考。