【摘 要】
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控制节奏,张弛有度。凡事要有度,安全教育亦应如此。一个人的心理承受能力如同上紧的发条,有其固有的极限,是不可更改的客观现实。因此,安全教育工作者要充分考虑受众对象的
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控制节奏,张弛有度。凡事要有度,安全教育亦应如此。一个人的心理承受能力如同上紧的发条,有其固有的极限,是不可更改的客观现实。因此,安全教育工作者要充分考虑受众对象的心理承受能力,做到不温不火,恰到好处。为此,教育者要通过灵活多样的方式和手段,及时了解大多数受众对象
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