论文部分内容阅读
语文老师是刚从师范大学毕业分配来的大学生，我特别记得他来学校的第一天，走在凹凸不平的山路上，手里提着一个狭长的木匣子。我们都猜测着那里面装着什么，后来才知道是一把二胡。每天放学后，他都把木匣子打开，拿出二胡，坐在西坠的太阳下拉出一支支好听的曲子。他的头发又黑又整齐，穿一双黑得发亮的皮鞋，虽然山路不平，但依然昂首阔步，脸上带着微笑。
关于语文老师的传闻有很多。据说，他读大学时就发表了很多诗歌，是学校文学刊物的主编；他原本完全可以留在城里当老师，却偏偏选择了我们这个偏僻的山村学校。同桌熊武曾大胆地问他为什么来教我们这些农村的孩子，他说他喜欢我们。
语文老师下课时总是和我们在一起玩，讲很多他大学里的故事。他让我们多读一点课外书，多留意外面的世界，多写一点身边的事。
说实话，我是因为语文老师才喜欢上语文这门课的，我把很多时间花在学习语文上面。回到家第一件事就是打开语文书逐字逐句把当天学的课文读上十来遍，然后再把全文抄一遍。我暗下决心，一定要把语文成绩搞上去，一定要在全班拿第一，让语文老师也喜欢我。
一次作文讲评课上，老师读了我的作文，同学们都投来羡慕的目光，好像我是明星似的。中午吃饭的时候，熊武出乎意料地买了两个大肉圆，我们俩一人一个。我感动得快要流眼泪了，我对他说，就冲他送的大肉圆，我以后一定要把每篇作文写好。熊武当场就骂我，说我没出息，目标太低，写作文就是为中午能吃到一个大肉圆？
那还能为了什么？我一边吃着肉圆，一边问。
要当个作家，靠写文章挣大钱，住到城里去，懂吗？熊武大声地说。
我目瞪口呆地看着他，觉得这家伙想像力真是丰富。不过作家这个词就在那个时候刻上了我的心头。我想，当个作家一定不是什么坏事，肯定比种田强些———当上了作家，夏天我就不用下田收割水稻了，要知道我是特别害怕水田里的蚂蝗的。
一个秋天的傍晚，树叶都黄了，山坡上、深山谷里大片大片的槐树都染成了金黄，只有半山腰的山毛榉还是青绿如春，黄色和绿色参差搭配，真是好看极了。云雀在山腰上飞，鸣声像哨子，清脆悦耳。放学时，语文老师把我叫到他的办公室。我好奇地打量着他的屋子，墙上贴着一幅语文老师自己写的书法《枫桥夜泊》，墙角处靠着那只木匣子。语文老师正坐在桌前批改我们的作文。
黄老师。我轻轻地喊。
哦，你来了。我没什么事，只是想找你玩玩。黄老师抬起头微笑地看着我。
我觉得黄老师有点奇怪，哪有老师找学生玩的。
来，我给你拉一段。黄老师拿出二胡，让我把椅子搬到屋外，放在门前的草坪上。他调好琴，坐在椅子上沉默了一会儿，突然间琴声就从他的手中流出来了。那一刻我惊呆了，简直不敢相信他那瘦削的手能拉出这么好听的音乐，不敢相信一个人能够让毫无生气的玩意发出这么好听的声音。
曲子很长，好像是在平静地讲述着一个人的经历。我看着黄老师，他完全沉浸在音乐之中，嘴角微微抽动着，好像也要讲述些什么。曲子结束了，他告诉我这首曲叫《二泉映月》，是他最喜欢的。我问为什么，他说，曲子里有一段故事。接着他又拉了一曲《赛马》，调子欢快，让人浑身来劲。
夕阳西下，黄老师坐在金色的光辉里，简直就像神仙，我真的越来越崇拜他了。他放下二胡，问我好不好听，我说太好听了，以后我也要学拉二胡。黄老师说，好啊，我来教你，不过，你现在主要还是要把学习搞好。你们这些山里的娃，只有读书才能走出大山，改变自己的命运。
老师，你认为我能当一名作家吗？我想起熊武的话，突然问。
只要你牢记自己的梦想，并为它努力，什么可能性都有啊。
我笑了，黄老师也笑了。我们在金色的夕阳余晖里笑着，那一刻景色特别美。
初二下半学期，班里来了名插班的女生，她叫孙妍文，是从县城来的。我记得她第一次露面时穿着海军蓝的连衣裙，一下把所有人的眼光都吸引了过去。她比我们每个人都白皙，皮肤嫩嫩的。她一点都不认生，老师安排她坐下，她便微笑着向同桌打招呼。
城里的教学肯定比乡下好，课堂上我们答不上来的问题，孙妍文能回答；她的课后作业基本上都是满分。期中考试时，不出所料，孙妍文语文之外的所有科目都考了第一名，惟独语文是第二名。那第一名是我，可我们仅差一分，她87，我88。
下课时，几个要好的男生把我围了起来，把我当作英雄来夸，说如果不是我，我们班就全军覆没了，是我顶住了一个城里女生的疯狂进攻。我咧着嘴笑，很自豪。可是说心里话，那一刻，我心里也产生了一种从未有过的危机感，因为一分的距离是很容易跨越的。
中午，熊武和方大树都要买肉圆给我吃，刘小林要给我买肉末粉丝，我拒绝了他们的好意，买了份家常豆腐一个人躲在最不显眼的地方吃着。
你好。孙妍文端着饭菜站在我面前，我的脸一下红了起来，不知道说什么。
你应该买点荤菜吃，要不会营养不良。她说。
我喜欢吃豆腐。我说。
哈哈哈。她大笑，引来周围很多同学的目光，熊武在不远处向我吐舌头。
我很窘，找不到什么话说，我们之间距离太远，无法靠近。我的视线恰好落在她拿筷子的手上，她的手怎么会那么白，她肯定没有割过鹅菜，没有拔过秧，从来不干活！
我要向你学习。她说。
别讽刺我了，向我学什么。我说。
学习写作文，黄老师说你的作文写得很有特点，这次考试你多出的一分也是在作文上。你写作文有什么诀窍吗？她说。
没什么诀窍，把心里想说的话写出来就行了。我说。
我就写不出心里话。她说。
为什么？我问。
因为有好多秘密我不想写，哈哈哈。她又笑了起来。
打那以后我的目光有意无意就会落在孙妍文身上。她很快与全班同学打得火热，下课了，她和别的女孩子在一起打闹。她笑，她疯，甚至还骂人。她考试的总成绩一直占据着我们班第一，在几次的较量中，惟独我这面语文的大旗还屹立不倒。她常常和我探讨怎么写作文，还对我说不要偏科。她每个星期回一趟家，带来很多课外书籍给我看；中午吃完饭，有时她会来到教室，为我讲解我做错的题目（她是数学课代表）。
我不喜欢数学。我说。
为什么？她问。
因为我不喜欢数学老师。
那你喜欢语文老师？
是的，他拉二胡特别好听。
哈哈哈。孙妍文又笑了起来。她的笑很美，不像班里有些女生想笑又不敢笑。
在放学的路上，熊武跟我讲了孙妍文来历，据说她是一位副县长的女儿，在县城中学读书，成绩一直很好。可是后来她常和一位男生溜出去上网，一次星期六，本该在学校补课的，两人居然不告而别，失踪了一天。老师找她谈话，她说是去见网友了。她拒不承认自己“早恋”，也不承认逃课去见网友有什么不对，态度桀骜不驯。她爸爸知道情况后火了，数罪并罚，把她“发配”到我们这所乡村中学念书。我们这没网吧、没商店……
你怎么知道这么多？我一拳砸在熊武的胸上，问。
我不是有个堂哥在城里念书吗……
原来是这样！我心里其实相当震惊。看这女娃子胆大妄为的劲儿，就知道来历有点不一般。这么说她在我们这也是呆不长的，她的县长爸爸无非是要杀杀她的性子，让她远离诱惑，然后……她迟要是要回到城里去的。
孙妍文经常在放学时请黄老师拉二胡给她听，在夕阳中，黄老师的《二泉映月》拉得真美。孙妍文站在黄老师身边，静如雕像。我在远处看着，听着，那音乐每一次都给我新的感受，有时听着听着，我的泪就不自觉地掉了下来。
有一天，放学了，黄老师让我和孙妍文留下。他又拉起了《二泉映月》。又是夕阳，还有微风，黄老师的手摆动得像一根弹性十足的柳枝，他一会皱眉，一会微笑，一会摆头，一会低头，好像在用音乐搭建另一个世界。突然孙妍文哭了，眼泪一串一串的，让人不知所措。黄老师忙止住音乐，似乎感到有些意外。
怎么啦？黄老师问。
这曲子里有泪水。孙妍文说。
我和黄老师都吃惊地看着她。她说的这句话太漂亮了，一下子说出了我想说但又说不出来的感觉。半晌，黄老师说，你小小年纪就能体会音乐中这么深刻的东西，真是不容易。
黄老师，你为什么老拉这支曲子？我问。
黄老师沉默了一会儿，问我，想知道吗？
想！我和孙妍文同时回答。
那好，这次全年级作文竞赛，你们要是拿着奖了，我就告诉你们。黄老师说。
作文竞赛的题目是《音乐的故事》，拿到这个题目，我就想到了黄老师，想到了《二泉映月》，于是我把夕阳下黄老师拉琴的情景描写了一番，把孙妍文说音乐里有泪水的事写了进去，还有我在风中听到这首曲子流泪的事。最后，我说，这首曲子里一定有一个秘密，是作曲的人写给他最亲近的人的秘密，我渴望有一天，我能猜到这个秘密。
赛后，孙妍文对我讲了她的作文，她写的故事是，一个出生在山沟里的孩子，患有软骨病，直到8岁还不能站立。每天，这个孩子最盼望的事情，就是比他大6岁的哥哥从学堂里回来，教他读书认字，给他讲各种各样的事情，还有，拉二胡。
哥哥是从村上一位老人那儿学会拉二胡的，老人临终前将二胡馈赠给了他。每当哥哥取出二胡，试探着拨出几个音符，那永远半卧在床的弟弟眼睛就发亮了，眼神里全是喜悦、期盼……二胡的弦间带几分沙哑，带几分苍凉，弟弟总是全神贯注地听着，听着……小小年纪的他，好像能听懂这音符中诉说的一切……
哥哥要到很远的地方去读大学了，那个暑假，他天天都为弟弟拉二胡，拉得最多的是《二泉映月》，因为这是弟弟最爱听也是哥哥拉得最熟的一首曲子。
大学四年，为了节省路费，哥哥没有回过家。四年后他回到家中，家里已没有了弟弟。一个不幸的小小的生命夭折了，从这世上消失了……临终前，也许，他会很想听一曲哥哥拉的《二泉映月》……
而那墙角的二胡已落满了尘埃……
我被孙妍文的故事打动了，想不到她能讲出这么动人的故事，同时担心着，她肯定能得奖，而我不能。
果然，竞赛结果印证了我的担心，孙妍文得了第一名，而我是第二名。她先上主席台领奖，接下来才是我。看着她站在台上冲全校同学微笑，我心里酸溜溜的。
上体育课时，方大树拍着我的肩说，旗帜倒了，我们班全军覆没了。
我一把抓住他的衣领，叫道，给我闭嘴！
哟，倒了还不承认。方大树嘲讽我。
没有倒，没有倒！我们打了起来，熊武和体育老师把我们拉开，我的眼眶青了，方大树的头在地上磕破了。全班同学感到莫名其妙，远远地站在操场上看着眼前的一幕。
因为打人，班主任让我写了检查，而方大树头上磕破的皮，还要我付医药费。我爹知道这事后，没有安慰我，反而把我揍了一顿。我请了一个星期的假，在家里呆着，不想去上学，我怕见到同学，更怕见到孙妍文。
一个星期后，我返回了学校。
见到同学们，我有几分尴尬，和熊武开起玩笑来都不那么自如了。
中午吃饭时，孙妍文有意和我坐在一张桌子上，我们都不说话。只是快要吃完时，她对我说，晚上放学时你不要和其他同学一起走，等着我。
为什么？
我想告诉你一件事。
还是夕阳，还是微风，可是琴声没有了。我和孙妍文走在山路上，沉默了很久，她才开口说，其实，这次竞赛应该算你赢。
为什么？我问。
因为，因为……她好像难以启齿。
说吧，没关系的。
因为，有人作弊了。
谁？
我。
啊？
你记不记得赛前黄老师对我们说，只要我们赛出好成绩，他就把为什么喜欢拉《二泉映月》的原因告诉我们。
当然记得。
我已经知道这个原因了。
是什么？
我在作文中已经写了。
你怎么知道的？
他提前告诉了我。
黄老师为什么……
问题只问了一半，我就说不下去了，因为，因为我看到孙妍文的眼圈，一点点红起来，泪水逐渐蓄积着，但她还是不顾一切说道：我对黄老师说，我喜欢他，喜欢他的琴声……黄老师提前告诉我那个原因，是想让我知道，他只想永远、永远留在山里做一个好老师……
在风中，我的眼泪不住地流下。
关于语文老师的传闻有很多。据说，他读大学时就发表了很多诗歌，是学校文学刊物的主编；他原本完全可以留在城里当老师，却偏偏选择了我们这个偏僻的山村学校。同桌熊武曾大胆地问他为什么来教我们这些农村的孩子，他说他喜欢我们。
语文老师下课时总是和我们在一起玩，讲很多他大学里的故事。他让我们多读一点课外书，多留意外面的世界，多写一点身边的事。
说实话，我是因为语文老师才喜欢上语文这门课的，我把很多时间花在学习语文上面。回到家第一件事就是打开语文书逐字逐句把当天学的课文读上十来遍，然后再把全文抄一遍。我暗下决心，一定要把语文成绩搞上去，一定要在全班拿第一，让语文老师也喜欢我。
一次作文讲评课上，老师读了我的作文，同学们都投来羡慕的目光，好像我是明星似的。中午吃饭的时候，熊武出乎意料地买了两个大肉圆，我们俩一人一个。我感动得快要流眼泪了，我对他说，就冲他送的大肉圆，我以后一定要把每篇作文写好。熊武当场就骂我，说我没出息，目标太低，写作文就是为中午能吃到一个大肉圆？
那还能为了什么？我一边吃着肉圆，一边问。
要当个作家，靠写文章挣大钱，住到城里去，懂吗？熊武大声地说。
我目瞪口呆地看着他，觉得这家伙想像力真是丰富。不过作家这个词就在那个时候刻上了我的心头。我想，当个作家一定不是什么坏事，肯定比种田强些———当上了作家，夏天我就不用下田收割水稻了，要知道我是特别害怕水田里的蚂蝗的。
一个秋天的傍晚，树叶都黄了，山坡上、深山谷里大片大片的槐树都染成了金黄，只有半山腰的山毛榉还是青绿如春，黄色和绿色参差搭配，真是好看极了。云雀在山腰上飞，鸣声像哨子，清脆悦耳。放学时，语文老师把我叫到他的办公室。我好奇地打量着他的屋子，墙上贴着一幅语文老师自己写的书法《枫桥夜泊》，墙角处靠着那只木匣子。语文老师正坐在桌前批改我们的作文。
黄老师。我轻轻地喊。
哦，你来了。我没什么事，只是想找你玩玩。黄老师抬起头微笑地看着我。
我觉得黄老师有点奇怪，哪有老师找学生玩的。
来，我给你拉一段。黄老师拿出二胡，让我把椅子搬到屋外，放在门前的草坪上。他调好琴，坐在椅子上沉默了一会儿，突然间琴声就从他的手中流出来了。那一刻我惊呆了，简直不敢相信他那瘦削的手能拉出这么好听的音乐，不敢相信一个人能够让毫无生气的玩意发出这么好听的声音。
曲子很长，好像是在平静地讲述着一个人的经历。我看着黄老师，他完全沉浸在音乐之中，嘴角微微抽动着，好像也要讲述些什么。曲子结束了，他告诉我这首曲叫《二泉映月》，是他最喜欢的。我问为什么，他说，曲子里有一段故事。接着他又拉了一曲《赛马》，调子欢快，让人浑身来劲。
夕阳西下，黄老师坐在金色的光辉里，简直就像神仙，我真的越来越崇拜他了。他放下二胡，问我好不好听，我说太好听了，以后我也要学拉二胡。黄老师说，好啊，我来教你，不过，你现在主要还是要把学习搞好。你们这些山里的娃，只有读书才能走出大山，改变自己的命运。
老师，你认为我能当一名作家吗？我想起熊武的话，突然问。
只要你牢记自己的梦想，并为它努力，什么可能性都有啊。
我笑了，黄老师也笑了。我们在金色的夕阳余晖里笑着，那一刻景色特别美。
初二下半学期，班里来了名插班的女生，她叫孙妍文，是从县城来的。我记得她第一次露面时穿着海军蓝的连衣裙，一下把所有人的眼光都吸引了过去。她比我们每个人都白皙，皮肤嫩嫩的。她一点都不认生，老师安排她坐下，她便微笑着向同桌打招呼。
城里的教学肯定比乡下好，课堂上我们答不上来的问题，孙妍文能回答；她的课后作业基本上都是满分。期中考试时，不出所料，孙妍文语文之外的所有科目都考了第一名，惟独语文是第二名。那第一名是我，可我们仅差一分，她87，我88。
下课时，几个要好的男生把我围了起来，把我当作英雄来夸，说如果不是我，我们班就全军覆没了，是我顶住了一个城里女生的疯狂进攻。我咧着嘴笑，很自豪。可是说心里话，那一刻，我心里也产生了一种从未有过的危机感，因为一分的距离是很容易跨越的。
中午，熊武和方大树都要买肉圆给我吃，刘小林要给我买肉末粉丝，我拒绝了他们的好意，买了份家常豆腐一个人躲在最不显眼的地方吃着。
你好。孙妍文端着饭菜站在我面前，我的脸一下红了起来，不知道说什么。
你应该买点荤菜吃，要不会营养不良。她说。
我喜欢吃豆腐。我说。
哈哈哈。她大笑，引来周围很多同学的目光，熊武在不远处向我吐舌头。
我很窘，找不到什么话说，我们之间距离太远，无法靠近。我的视线恰好落在她拿筷子的手上，她的手怎么会那么白，她肯定没有割过鹅菜，没有拔过秧，从来不干活！
我要向你学习。她说。
别讽刺我了，向我学什么。我说。
学习写作文，黄老师说你的作文写得很有特点，这次考试你多出的一分也是在作文上。你写作文有什么诀窍吗？她说。
没什么诀窍，把心里想说的话写出来就行了。我说。
我就写不出心里话。她说。
为什么？我问。
因为有好多秘密我不想写，哈哈哈。她又笑了起来。
打那以后我的目光有意无意就会落在孙妍文身上。她很快与全班同学打得火热，下课了，她和别的女孩子在一起打闹。她笑，她疯，甚至还骂人。她考试的总成绩一直占据着我们班第一，在几次的较量中，惟独我这面语文的大旗还屹立不倒。她常常和我探讨怎么写作文，还对我说不要偏科。她每个星期回一趟家，带来很多课外书籍给我看；中午吃完饭，有时她会来到教室，为我讲解我做错的题目（她是数学课代表）。
我不喜欢数学。我说。
为什么？她问。
因为我不喜欢数学老师。
那你喜欢语文老师？
是的，他拉二胡特别好听。
哈哈哈。孙妍文又笑了起来。她的笑很美，不像班里有些女生想笑又不敢笑。
在放学的路上，熊武跟我讲了孙妍文来历，据说她是一位副县长的女儿，在县城中学读书，成绩一直很好。可是后来她常和一位男生溜出去上网，一次星期六，本该在学校补课的，两人居然不告而别，失踪了一天。老师找她谈话，她说是去见网友了。她拒不承认自己“早恋”，也不承认逃课去见网友有什么不对，态度桀骜不驯。她爸爸知道情况后火了，数罪并罚，把她“发配”到我们这所乡村中学念书。我们这没网吧、没商店……
你怎么知道这么多？我一拳砸在熊武的胸上，问。
我不是有个堂哥在城里念书吗……
原来是这样！我心里其实相当震惊。看这女娃子胆大妄为的劲儿，就知道来历有点不一般。这么说她在我们这也是呆不长的，她的县长爸爸无非是要杀杀她的性子，让她远离诱惑，然后……她迟要是要回到城里去的。
孙妍文经常在放学时请黄老师拉二胡给她听，在夕阳中，黄老师的《二泉映月》拉得真美。孙妍文站在黄老师身边，静如雕像。我在远处看着，听着，那音乐每一次都给我新的感受，有时听着听着，我的泪就不自觉地掉了下来。
有一天，放学了，黄老师让我和孙妍文留下。他又拉起了《二泉映月》。又是夕阳，还有微风，黄老师的手摆动得像一根弹性十足的柳枝，他一会皱眉，一会微笑，一会摆头，一会低头，好像在用音乐搭建另一个世界。突然孙妍文哭了，眼泪一串一串的，让人不知所措。黄老师忙止住音乐，似乎感到有些意外。
怎么啦？黄老师问。
这曲子里有泪水。孙妍文说。
我和黄老师都吃惊地看着她。她说的这句话太漂亮了，一下子说出了我想说但又说不出来的感觉。半晌，黄老师说，你小小年纪就能体会音乐中这么深刻的东西，真是不容易。
黄老师，你为什么老拉这支曲子？我问。
黄老师沉默了一会儿，问我，想知道吗？
想！我和孙妍文同时回答。
那好，这次全年级作文竞赛，你们要是拿着奖了，我就告诉你们。黄老师说。
作文竞赛的题目是《音乐的故事》，拿到这个题目，我就想到了黄老师，想到了《二泉映月》，于是我把夕阳下黄老师拉琴的情景描写了一番，把孙妍文说音乐里有泪水的事写了进去，还有我在风中听到这首曲子流泪的事。最后，我说，这首曲子里一定有一个秘密，是作曲的人写给他最亲近的人的秘密，我渴望有一天，我能猜到这个秘密。
赛后，孙妍文对我讲了她的作文，她写的故事是，一个出生在山沟里的孩子，患有软骨病，直到8岁还不能站立。每天，这个孩子最盼望的事情，就是比他大6岁的哥哥从学堂里回来，教他读书认字，给他讲各种各样的事情，还有，拉二胡。
哥哥是从村上一位老人那儿学会拉二胡的，老人临终前将二胡馈赠给了他。每当哥哥取出二胡，试探着拨出几个音符，那永远半卧在床的弟弟眼睛就发亮了，眼神里全是喜悦、期盼……二胡的弦间带几分沙哑，带几分苍凉，弟弟总是全神贯注地听着，听着……小小年纪的他，好像能听懂这音符中诉说的一切……
哥哥要到很远的地方去读大学了，那个暑假，他天天都为弟弟拉二胡，拉得最多的是《二泉映月》，因为这是弟弟最爱听也是哥哥拉得最熟的一首曲子。
大学四年，为了节省路费，哥哥没有回过家。四年后他回到家中，家里已没有了弟弟。一个不幸的小小的生命夭折了，从这世上消失了……临终前，也许，他会很想听一曲哥哥拉的《二泉映月》……
而那墙角的二胡已落满了尘埃……
我被孙妍文的故事打动了，想不到她能讲出这么动人的故事，同时担心着，她肯定能得奖，而我不能。
果然，竞赛结果印证了我的担心，孙妍文得了第一名，而我是第二名。她先上主席台领奖，接下来才是我。看着她站在台上冲全校同学微笑，我心里酸溜溜的。
上体育课时，方大树拍着我的肩说，旗帜倒了，我们班全军覆没了。
我一把抓住他的衣领，叫道，给我闭嘴！
哟，倒了还不承认。方大树嘲讽我。
没有倒，没有倒！我们打了起来，熊武和体育老师把我们拉开，我的眼眶青了，方大树的头在地上磕破了。全班同学感到莫名其妙，远远地站在操场上看着眼前的一幕。
因为打人，班主任让我写了检查，而方大树头上磕破的皮，还要我付医药费。我爹知道这事后，没有安慰我，反而把我揍了一顿。我请了一个星期的假，在家里呆着，不想去上学，我怕见到同学，更怕见到孙妍文。
一个星期后，我返回了学校。
见到同学们，我有几分尴尬，和熊武开起玩笑来都不那么自如了。
中午吃饭时，孙妍文有意和我坐在一张桌子上，我们都不说话。只是快要吃完时，她对我说，晚上放学时你不要和其他同学一起走，等着我。
为什么？
我想告诉你一件事。
还是夕阳，还是微风，可是琴声没有了。我和孙妍文走在山路上，沉默了很久，她才开口说，其实，这次竞赛应该算你赢。
为什么？我问。
因为，因为……她好像难以启齿。
说吧，没关系的。
因为，有人作弊了。
谁？
我。
啊？
你记不记得赛前黄老师对我们说，只要我们赛出好成绩，他就把为什么喜欢拉《二泉映月》的原因告诉我们。
当然记得。
我已经知道这个原因了。
是什么？
我在作文中已经写了。
你怎么知道的？
他提前告诉了我。
黄老师为什么……
问题只问了一半，我就说不下去了，因为，因为我看到孙妍文的眼圈，一点点红起来，泪水逐渐蓄积着，但她还是不顾一切说道：我对黄老师说，我喜欢他，喜欢他的琴声……黄老师提前告诉我那个原因，是想让我知道，他只想永远、永远留在山里做一个好老师……
在风中，我的眼泪不住地流下。