追施沼液对红富士苹果品质及叶片生理效应的影响

来源 :西北农业学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:famzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以厌氧发酵残余物沼液、化肥及沼液+化肥3种肥料作为根施追肥,辅之以不同叶面喷施沼液次数,研究不同施肥种类,肥料量及叶面喷施次数的不同水平组合对红富士苹果品质及叶片生理效应的影响.结果表明,叶面喷施次数达到6次时,叶绿素相对含量最高,平均达到55.59,高出对照3.319%.当单施沼液时,光合速率平均值达到16.622 μmol·cm^-2·s-1高出对照26.029%.在高水平肥料量条件下,硬度平均达到7.504 kg·cm^-2,高出对照22.454%;在中水平施肥条件下,
其他文献
从这几年的中考物理试题中可以发现,其对设计性实验的考查不断出现,这类实验的考查对学生的实验技能提出了新的要求,也对物理教师的实验教学提出了更高的要求。设计性实验对
对一批春性甘蓝型油菜(Brassica napus)杂种F1及其亲本进行小孢子培养的结果表明,不同组合(基因型)出胚率差异比较大,2006年22份材料(基因型)中有21份出胚,其中40.91%的材料每蕾出胚数在
采用均匀正交设计UL9(34)分析了6-BA,IBA,蔗糖不同浓度及其组合对长柄扁桃继代培养的影响。结果表明,3种因素的作用大小依次为:6-BA〉蔗糖〉IBA,适于继代增殖的培养基为G+6-BA 1.
音乐是富有情感的艺术,人们可以从音乐中获得巨大的愉悦感,从而提高精神境界。作为音乐教育工作者,我们应尽可能地把音乐教育作为学重生要手音段乐来教培育养学心生灵美好的
AutoCAD在中职学校中一般安排在第一学年授课,学生对专业软件方面没有任何基础。传统的教学模式,已不能满足现代教学需要。在实践中,笔者导入目标教学于AUTOCAD课程中,调动了学生学习的积极性,优化了课堂教学,提高了教学质量。本文试从目标教学在AutoCAD课程中应用的背景、过程设计、多元评价等方面来阐述目标教学在AutoCAD课程中的应用问题。希望可以抛砖引玉。
以“植物生长素的发现”课堂教学实践为例,提出较好达成教学目标的方式——体验重历式教学,即引导学生利用假说演绎法,在真实的实验情境下开展主动探究与知识建构,做到真正意
采用PCR、3’RACE以及其他分子生物学方法,以甘蓝基因组DNA和柱头cDNA为模板对SSP基因进行扩增克隆,得到长度分别为778 bp和825 bp的基因片段。序列分析表明,甘蓝SSP基因不包
武汉天兴洲长江大型河流穿越铺管工程是一项典型、重大的水平定向钻井工程,该工程穿越地层复杂.以粉砂土和砾石为主,孔隙、裂隙发育。施工中较为突出的问题是垮孔、漏失严重。应
以莴苣为试材,研究了香草醛对莴苣的化感作用及其作用机理。结果表明,不同浓度的香草醛对莴苣种子发芽和幼苗生长均有不同程度的抑制作用,并随浓度的增加,抑制作用增大,当浓度达到