【摘 要】
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很多高考试题看起来很平常,实际上却有很大的研究价值和研究空间,真正体现了源于教材、活于教材,高于教材。从近几年高考数学试题来看,高考对能力的考查要求逐步提高,尤其近几年的全国卷体现了“刷题战术”的功效明显下降。我们深知学数学离不开解题,但在解题中要善于发现和总结解题规律和方法,并能“寻根”与“试变”,从而达到做一题通一类的效果,避免盲目地“刷题”。
【机 构】
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四川省成都经济技术开发区实验中学校
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很多高考试题看起来很平常,实际上却有很大的研究价值和研究空间,真正体现了源于教材、活于教材,高于教材。从近几年高考数学试题来看,高考对能力的考查要求逐步提高,尤其近几年的全国卷体现了“刷题战术”的功效明显下降。我们深知学数学离不开解题,但在解题中要善于发现和总结解题规律和方法,并能“寻根”与“试变”,从而达到做一题通一类的效果,避免盲目地“刷题”。
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