【摘 要】
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音乐教育的本质是审美教育,对于幼儿来说,进行音乐教育最好的途径就是音乐游戏,在音乐游戏中对幼儿审美能力进行培养实际上是对幼儿进行感受音乐、表现音乐和创造音乐进行培
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音乐教育的本质是审美教育,对于幼儿来说,进行音乐教育最好的途径就是音乐游戏,在音乐游戏中对幼儿审美能力进行培养实际上是对幼儿进行感受音乐、表现音乐和创造音乐进行培养的过程,也是审美教育的重要组成部分.本文主要从音乐游戏实践中出发,对培养幼儿感受美的能力、表现美的能力和创造美的能力做了初步的研究与探讨.
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