【摘 要】
:
[目的/意义]数字时代的信息迷雾治理面临严峻挑战,在数字主权语境下,以欧盟信息迷雾治理体系为研究对象,探讨其治理体系对我国的影响,提炼其中的良性因素,为我国提供有益借鉴。[方法/过程]结合欧盟官方的法律、战略与报告文本,厘定欧盟数字主权要素体系下信息迷雾治理的定位,进而阐述欧盟信息迷雾治理的方法与特点。[结果/结论]一方面,认识数字主权语境下欧盟信息迷雾治理体系对我国国际政治环境与科技企业对外布局的影响。另一方面,借鉴欧盟信息迷雾治理中的良性因素,提出将我国政治理念嵌入信息迷雾治理体系,完善相关治理机制,
论文部分内容阅读
[目的/意义]数字时代的信息迷雾治理面临严峻挑战,在数字主权语境下,以欧盟信息迷雾治理体系为研究对象,探讨其治理体系对我国的影响,提炼其中的良性因素,为我国提供有益借鉴。[方法/过程]结合欧盟官方的法律、战略与报告文本,厘定欧盟数字主权要素体系下信息迷雾治理的定位,进而阐述欧盟信息迷雾治理的方法与特点。[结果/结论]一方面,认识数字主权语境下欧盟信息迷雾治理体系对我国国际政治环境与科技企业对外布局的影响。另一方面,借鉴欧盟信息迷雾治理中的良性因素,提出将我国政治理念嵌入信息迷雾治理体系,完善相关治理机制,
其他文献
关于史论关系的争鸣是新中国成立后十七年史学的一个重要方面。20世纪50年代末,“教条主义”“本本主义”的复苏、阶级观点统治地位的确立,是“以论带史”观点出现的深层次因素。随后,“史学革命”阵营的分化、历史主义重新居于主导地位以及社会大环境的缓和,则促使了治史观点由“以论带史”到“论从史出”的转变。“论从史出”治史观点坚持马克思主义的理论指导,于历史研究而言具有高度的科学性和实践性,对改革开放以后史学产生了积极影响。纵观这两种治史观点的过渡,既折射了学术研究与时代政治的紧密关联,又体现了历史学者们为追求真理
在中国佛教语境中,“宗”与“教”是意义密切关联的对应词,而二词结合形成的“宗教”一语的内涵显示出巨大的概念普适性,具有统合、概括中国宗教乃至世界一切宗教现象的潜质。其中,有着一般宗教普遍具有的信仰与崇拜的特点,又保持着很高的理性因素。这些都有助于有中国特色的宗教学学科的建立,也可以给中国宗教学理论走向世界提供一个新的思路。
发现案件真实、矫正证据偏在和增进实质平等是书证提出命令制度发展的核心目标。《民事证据规定》第47条在《民诉法解释》第112条的基础上,对书证提出命令的适用范围分类列举并设立兜底条款,使得书证提出命令呈现出一般性适用的发展方向,并将国家秘密、商业秘密或者个人隐私置于书证提出命令的调整视域。这种制度安排势必造成书证提出命令的泛化适用,侵蚀法律所特别珍视的特定利益,势必造成书证提出命令的泛化适用,引发书证提出命令中的利益失衡。为此,应当在坚持书证提出命令一般化路线的同时,规定除外事由适当缩减适用范围,通过非公开
一到十,是中国的十个基本数字,也是汉字,又用以组词。这些数字及其组成的词语,体现着中国人的思维习惯,包含着特定的文化内涵,今摘要而漫谈之。“一”是原始的记数符号,也可以说是最早的汉字。古代记数,一二三四都是画横来表示。宋徐灏的《说文解字笺》说:“造字之初,先有数而后有文,一二三亖,画如其数,是为指事,亦为象事也。”指事,是许慎解说文字的“六书”之一,即“视而可识,察而可见”;象事,也即“象形”,象不同数量的横条。
[目的 /意义]作为一门支撑管理和决策的重要学科,评价科学为推进我国各项现代化建设事业的发展发挥着重要的作用.文章对大数据时代我国评价科学的相关研究进行系统性的回顾和梳理,以揭示其研究进展,旨在为推动评价科学的建设与发展提供一些参考价值.[方法/过程I以CNKI为相关研究文献的来源数据库,采用可视化分析法与内容分析法,从历年各类文献数量变化的角度和期刊论文主题分布的角度进行研究进展的分析.[结果/结论]研究发现:①大数据时代评价科学呈现蓬勃发展的趋势;②大数据时代评价科学研究的热门来源学科发生转移,且呈现
[目的/意义]信息偶遇是一种动态、多因素复杂交互的行为活动,文章将对其进行系统解构以展现其非线性特征。[方法/过程]首先对现有信息偶遇模型研究文献进行了系统梳理,然后引入活动理论分析框架,对信息偶遇行为中的活动要素、层级结构、子系统和要素间的交互、协调细节进行解析,在此基础上构建基于活动理论的信息偶遇行为生态系统模型,并对后续研究进行展望。[结果/结论]该模型从生态视角揭示了信息偶遇行为的微观构成要素和宏观变化过程,有助于丰富信息偶遇的理论模型研究,并为后期的实证探索和应用研究提供理论依据和行动参考。
[目的/意义]针对新时代对大数据人才的需求,高校纷纷开设大数据管理与应用专业,传统信息素养已经不能满足专业的建设要求,因此为了新专业的正向引导,亟须构建面向大数据管理与应用专业的数据素养能力评价指标体系。[方法/过程]文章采用文献研究法,梳理国内外研究现状,紧扣信息素养教育现状,针对薄弱环节,从全过程视角分析专业理论与实践教学,以成果导向驱动为目标,建立面向大数据管理与应用专业的数据素养能力评价指标体系,形成数据素养能力培养目标、评价指标、评价过程、反馈与优化的闭环。[结果/结论]最终选取7个一级指标和2
[目的/意义]大数据时代,人们既有的思维定式和工作习惯在潜移默化中革新,科教评价的发展也在大数据背景下随之更改。科教评价对国家科教战略决策的制定、科技教育方向的指导以及学科专业成果的评估等方面都有着非常重要的作用。[方法/过程]文章通过CiteSpace软件对该领域进行可视化分析,并梳理已有研究得出发展进程的演化等相关结论。[结果/结论]大数据时代下科教评价的发展之路仍然面临着评价理论与方法、评价体系构建、应用研究范围等问题。未来需要将科教评价充分结合大数据时代背景,利用大数据技术的优势推动科教评价有条不
[目的 /意义]将自然语言处理、深层语义信息与技术主题分析相结合进行研究与探索,有助于科学家识别领域重点,把握科技发展机遇.[方法/过程]通过提取科技论文和专利文本数据的SAO结构,提出核心技术主题识别与发展阶段分析方法,构建SAO语义信息网络,采用点度、中介中心度和特征向量中心度等社会网络分析指标分析核心技术主题演化趋势.[结果/结论]将该方法应用于造血干细胞领域,以2000-2018年为研究区间,验证了方法的科学性和有效性,预测肿瘤疾病治疗将是该领域未来的演化趋势,且发现该领域中存在流行性偏见的发展特
[目的/意义]大数据与人工智能(机器智能)等技术,已经并将继续推动着情报研究工作理念和模式的创新,为情报研究工作快速和持续发展带来前所未有的新机遇。[方法/过程]采用文献研究方法,针对4M(人机料法)要素,分析和研究在大数据与人工智能环境下情报研究工作中人类智慧与多源信息、大数据情报分析方法、情报智能机器的关系。[结果/结论]创新提出大数据与人工智能环境下“一主三辅”情报研究工作模式,即:人类智慧*(多源信息+大数据情报分析方法+情报智能机器)。其可以表述为:以人类智慧为主导和主宰,以多源信息、大数据情报