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谈及园本研修,虽对骨干型教师或者很多熟手教师来说,已经 是日常工作中司空见惯的。但对于刚入职的新教师来说,除却在书 本上以及课堂上学到的有关园本课程的概念和相关知识外,园本研 修是比较遥远的概念。何为“研”、何为“修”?这势必是新入职教 师必须要面对的问题。本文主要探讨的新入职教师的年限是指毕业 初入幼儿园,入职一年以内的教师。