【摘 要】
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。"进行多元评价,让课堂闪现"智慧"的火焰,可以从三方面进行:转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——课前评价,渐入佳境;忽如一夜春风来,千树万树梨花开——课中评价,引人入胜;满园春色关不住,一枝红杏出墙来——课后评价,余味犹存。
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