【摘 要】
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一边是教育部三令五申规范幼儿园保育教育工作,制止和纠正“小学化”现象;而另一边则是课程繁多,价格高昂却人满为患的早教机构,幼儿教育究竟该如何进行,“小学化”的危害又
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一边是教育部三令五申规范幼儿园保育教育工作,制止和纠正“小学化”现象;而另一边则是课程繁多,价格高昂却人满为患的早教机构,幼儿教育究竟该如何进行,“小学化”的危害又有哪些。剥夺了孩子的天性学龄前期的孩子对事物充满好奇,他们向往打开新世界大门,探索周边的环境。游戏——是这个年龄段孩子学习的最基本的形式,他
On the one hand, the Ministry of Education issued a series of repeated orders to regulate and nurture and educate kindergartens to stop and correct the phenomenon of “primary school”; on the other hand, it is an early-warning institution with a large number of classes and high prices but overcrowded. How should preschool education proceed? What are the hazards? Deprived of children’s nature Preschoolers are curious about things, they aspire to open the door to a new world, to explore the surrounding environment. Game - is the most basic form of child learning for this age group, he
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一个人的生命有两个——身命与慧命。身命是父母之生,是养育;慧命是后天的教育所成,是教育。作为教育,教育工作中我们主要任务是面对心灵,所以是教育。养育是父母之责任,教育
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为了研究老年慢性气管炎急性发作的病毒病因,我们从1972到1974年在南京地区采老年慢性气管炎、成年人感冒和幼婴儿急性呼吸道感染535例的咽洗液用人胚肾细胞进行病毒分离培养
幼儿时期,孩子具有语言表达的年龄限制,他们在刚进入幼儿园时一般还不能够自如地进行表达和发言,这就导致了小孩子沉默性格和自卑心理的产生,非常不利于他们身心的健康成长。
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毛泽东的民主思想是中国民主建设起步阶段所依据的主要理论,它对指导中国民主建设具有指导性意义。毛泽东的民主思想是毛泽东思想的重要组成部分,它的形成与毛泽东本人的文化