【摘 要】
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美术欣赏课以审美教育的核心,是九年义务教育阶段美术课程教育的拓展与延伸.由于学校、家长不重视美术课程,美术欣赏课教学方法单一、美术欣赏没有固定的程序方法等,美术欣赏
【机 构】
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山东省平邑实验中学 山东 平邑 273300
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美术欣赏课以审美教育的核心,是九年义务教育阶段美术课程教育的拓展与延伸.由于学校、家长不重视美术课程,美术欣赏课教学方法单一、美术欣赏没有固定的程序方法等,美术欣赏教学正面临着学生学习积极性不高的问题.在教学实践中,要转变学校、家长、学生对于美术欣赏课的传统观念与看法,通过转变教学模式、提高教师素质、运用多媒体教学手段等方式,从而充分调动起学生的学习积极性.
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