全面提高学生素质是基础教育的紧迫任务.课堂教学是提高教育质量的主渠道,目标教学是以学生实现教学目标为目的的教学活动.除了采用恰当的教学方法外,目标必须清楚、明确,也就是必须紧扣目标施教,才能在阅读教学中使学生成为学习的主人.rn在教学过程中使学生成为学习的主人.我想应该从以下几个方面着手:rn一、启发rn叶圣陶曾说过:“教材无非是个例子,教是为了不教”,也就是说关键是老师怎样激发学生的阅读兴趣,把学习活动变为学生自己的事,在教学《司马光》时,通过理解“一个小朋友掉进了水缸,别的小朋友是怎么做的?这时司马光是怎么做的?”我再提出,从司马光砸缸救小朋友这件事你能提出什么问题?有的学生说:“司马光为什么没有慌?”有的说:“他为什么这么做?”等,这一个个问题必然会引起同学的思考.在老师的启发、鼓励下,提高了学生独立阅读能力.