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来源 :中国电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yin329060357
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其他文献
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摘要:文莱向来重视教育的发展。为了确保所有人均有机会接受良好的教育,文莱自1994年开始实施全纳教育,并于同年采纳了“特殊教育建议”,成立了特殊教育局。为了有效地实施全纳教育,文莱不但提供了政策保障,对教师教育进行了改革与调整,且在主流学校内实施了以学习援助模式为基础的特殊教育模式。而全纳教育的实现涉及多方面因素,诸如儿童、教师和教育环境等这些是实施全纳教育的关键。  关键词:文莱;特殊教育;全纳
应用“导师组制”的人才培养方案,在高校人才培养中引入“导师组制”教育理念。依托分组式设计、导师组制主体、分类式实施、因材施教式管理、“应用性”教学等方式,将“导师组
摘要:在知识经济背景下,产学研合作教育已成为大家关注的重点。工商管理专业培养掌握现代管理前沿理论和专业实用技能方法、具备企业综合管理的基本素养和操作能力的应用型专业人才。企业对工商管理应用型专业人才越发显示出强劲的需求,也提出了更新更高的人才培养要求,通过构建工商管理应用型专业人才培养的产学研合作教育平台、推进创业型大学的建设以建立知识创业机制、构建产学研合作教育和工商管理应用型专业人才培养的协同
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摘要:组织大学生参加社会实践活动已成为高等教育的一种教学工作延伸。社会实践是大学生的一种学习性、成长性、社会化和演练性实践。通过社会实践能够进一步拓展和深化大学生的专业理论知识,形成科学的知识结构,有利于提升大学生的综合素质。针对目前大学生社会实践工作存在的典型问题,提出了有效开展社会实践活动、提升大学生综合素质的方法和措施。  关键词:大学生;社会实践;实践能力;综合素质  作者简介:刘枫(19
摘要:以数学模型课程为载体,以数学建模综合实验为实践依托,以数学建模竞赛培训为突破口,研究在高等教育下如何利用数学建模对大学生进行素质教育与创新能力的培养。  关键词:数学建模;数学建模竞赛;创新能力  作者简介:王秀梅(1972-),女,山东曹县人,郑州大学数学与统计学院,副教授。(河南 郑州 450001)冯爱芬(1968-),女,河南洛阳人,河南科技大学数学与统计学院,副教授。(河南 洛阳