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“研训一体”是一种培训理念，也是一种培训策略。落实“研训一体”不在于谁在做、以什么形式做，而在于怎样做。面对庞大的受训群体，面对规范化的管理制度，面对日益提升的培训呼声，培训机构必须制定切实可行的应对办法，其中最重要的是要建设一支专业的培训者队伍。
教师继续教育需要专业队伍的支撑——对“研训一体”的再思考
【摘 要】
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“研训一体”是一种培训理念，也是一种培训策略。落实“研训一体”不在于谁在做、以什么形式做，而在于怎样做。面对庞大的受训群体，面对规范化的管理制度，面对日益提升的培训呼声
【机 构】
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北京市大兴区教师进修学校
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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