【摘 要】
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【摘要】学生有了良好的学习习惯，就会自主的积极的去学习。学生内在的潜力就会得到最大的发挥。学习也会感到非常的轻松，就会把学习的压力变为一种动力就会愿意学习。学生只有自己愿意去学习，才能够最大力量的去发挥他的潜力，能够养成一种良好的学习习惯。如果始终被老师被家长逼着去学习，这一种学习习惯的养成是要不得的。 【关键词】良好 学习习惯 潜能 动力 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【
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【摘要】学生有了良好的学习习惯，就会自主的积极的去学习。学生内在的潜力就会得到最大的发挥。学习也会感到非常的轻松，就会把学习的压力变为一种动力就会愿意学习。学生只有自己愿意去学习，才能够最大力量的去发挥他的潜力，能够养成一种良好的学习习惯。如果始终被老师被家长逼着去学习，这一种学习习惯的养成是要不得的。
【关键词】良好
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【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-154-02 0 一、引言 《普通高中英语课程标准（2017年版）解读》明确指出了立足学生发展的学科核心素养育人观，目的是为了发展学生的语言能力、培养学生的文化意识、提升学生的思维品质和学习能力等英语学科核心素养，切实落实立德树人的根本任务。其中，思
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