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当前,非连续性文本在生活中运用非常广泛。学会从非连续性文本中搜集、整理、提取信息,已经成为学生语文综合素养的一个重要方面。但是,对教材内容来说,非连续性文本资源所占比例很小。这需要教师在教学中善于挖掘教材资源、活用身边资源、整合学科资源,从而有效提高学生的综合素养。
三渗透,整合非连续性文本教学资源
【摘 要】
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当前,非连续性文本在生活中运用非常广泛。学会从非连续性文本中搜集、整理、提取信息,已经成为学生语文综合素养的一个重要方面。但是,对教材内容来说,非连续性文本资源所占
【机 构】
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江苏扬州市江都区真武中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年34期
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