首尾联系 整体深化——《美丽的公鸡》结束段教学设计与评析

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师:仔细观察第六幅图,看看公鸡在干什么?远处有哪些景物? 生:公鸡在唱歌。 生:不对,公鸡在打鸣,因为他听了老马伯伯的话后,也在为人们做事。 生:远处有房屋,窗户里透出灯光,说明天还没亮。 生:天边的云彩很淡,天空中的云彩很浓,说明天快亮了。 生:……
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