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"自我效能感"一词自提出至今,学者们已经将其延伸至学校运行中各层面的自我效能感研究。伴随我国中小学管理改革的不断深化,如何提升中小学校长领导的自我效能感,进而增进学校管理效能是适应当前教育变革的关键之所在。
中小学校长自我效能感研究
【摘 要】
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"自我效能感"一词自提出至今,学者们已经将其延伸至学校运行中各层面的自我效能感研究。伴随我国中小学管理改革的不断深化,如何提升中小学校长领导的自我效能感,进而增进学
【机 构】
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西南大学教育学院,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2011年11期
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