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在计算教学中运用合理的教学策略,就能极大地激发幼儿学习计算的兴趣,并能开发幼儿智力,培养其思维能力.本文从在计算活动中激发幼儿兴趣、提供实践让幼儿成为学习的主人、根据幼儿个体差异进行分组分层次操作促进幼儿发展等方面的策略运用进行了阐述.
浅谈幼儿园计算教学中的策略运用
【摘 要】
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在计算教学中运用合理的教学策略,就能极大地激发幼儿学习计算的兴趣,并能开发幼儿智力,培养其思维能力.本文从在计算活动中激发幼儿兴趣、提供实践让幼儿成为学习的主人、根
【机 构】
：
浙江省诸暨市荣怀幼儿园
【出 处】
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学问·现代教学研究
【发表日期】
：
2011年5期
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