【摘 要】
：
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。应进行思维训练,培养学生的思维能力,善于调动学生内在的思维能力,调动学习兴趣,激发学生的思维,设计
论文部分内容阅读
思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。应进行思维训练,培养学生的思维能力,善于调动学生内在的思维能力,调动学习兴趣,激发学生的思维,设计多样练习,训练学生的思维,重视动手操作,发展学生的思维。
Thinking is an indirect and general reflection of the general characteristics and laws of the objective things in the human brain. Should train their thinking, cultivate students’ thinking skills, be good at mobilizing students’ inner thinking skills, arouse their interest in learning, stimulate students’ thinking, design a variety of exercises, train students’ thinking, attach importance to hands-on operation and develop students’ thinking.
其他文献
1918.02.10~2007.11.15材料科学家。浙江杭州人。1939年毕业于燕京大学化学系。1949年获美国伊利诺大学博士学位。先后当选为美国纽约科学院院士、第三世界科学院院士、国际
【活动目标】1.鼓励幼儿在故事中仔细倾听并乐意表达自己的想法。2.萌生与同伴友好共处的愿望,体验同伴间相互交流的快乐。【活动重点】理解故事内容,感受打电话带来的快乐。
十七大以来，在中央、省委、市委和区委区政府的正确领导下，在科学发展观的正确指引下，江都从运河时代走向长江时代，百万江都人民创造了江都发展史上又一个黄金期，经济总量和运行质态明显提升，城市和农村面貌明显改善，人民生活水平和幸福指数明显提高。连续十一届进入全国县域经济基本竞争力百强县(市)，先后被评为全国科技进步先进市、全国文化先进市、全国社会治安综合治理先进市、全国政务公开工作先进市、全国平安建设先
如果我们看到癌症患者20年后还在水中畅游,会不会感叹生命的奇迹?如果她还能参加各种游泳比赛,并能获得冠军,还能打破成人游泳的全国纪录,我们只能惊叹奇迹的力量。而当我们
郭予舰t,著名农业昆虫亇家。1933 Vh T-上海,1953年毕业于北京农业人学植物保护系。1953~1982年宄后在宁K农业庁、农学院和农科院工作,现为巾_农业科学院植物保护研究所研宄
2009年初,江苏生命科技创新园由南京市栖霞区委、区政府和仙林大学城管委会共同出资创建。
In early 2009, Jiangsu Life Science and Technology Innovation Park was join
胡雪岩最初离开家乡时，还是个穷困潦倒的少年，后来因为精明能干发了大财，乡亲们都以他为荣。但镇上兴隆饭店的王老板却依然打心里瞧不起胡雪岩，觉得他不过是运气好才侥幸成了暴发户。 一天，胡雪岩衣锦还乡，乡亲们都对他非常热情，争相和他叙旧。胡雪岩也非常慷慨大方，主动出了一大笔钱为家乡修路建学。当天傍晚，胡雪岩还特意到兴隆饭店，叫了一碗自己当年常吃的最便宜的杂烩菜。王老板虽然看胡雪岩不顺眼，但上门都是客，
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《义务教育语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”“引导学生说真话、实话、心里话。”这为从根本上解决作文难题找到了一条出路。如何