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《普通高中数学课程标准（2017年版）》设置的函数主线贯穿必修等三类课程，必修课程内容以主题、单元的形式呈现，函数单调性是这个主题的核心内容，幂函数处于从属地位，发挥辅助作用，关于幂函数的教学策略必须放在主题单元的框架内通盘考虑，必须适应核心内容意义建构的需要。
主题单元框架内的幂函数教学策略
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准（2017年版）》设置的函数主线贯穿必修等三类课程，必修课程内容以主题、单元的形式呈现，函数单调性是这个主题的核心内容，幂函数处于从属地位，发挥辅助作用，关
【机 构】
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河南省安阳市第二中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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本文系2019年度河南省基础教育教学研究项目《高中数学函数主题单元教学的整体设计与实施研究》（JCJYC19030509）研究成果
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