大人物与小人物

来源 :应用写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slwbljcx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在一个电视节目录制现场,我带头给作家刘震云鼓掌,只为他讲的或者引述的这几句话:1.对于一个农民来说,家里的豆腐快馊了比八国集团开会重要;2.我是个老实人,从来不想把简单的问题变复杂,只不过想把复杂的事变简单,但这个变的过程很复杂;3.看到眼前的人,总觉得别人对不起自己,看到长远的人,会越来越觉得自己对不起别人。有人问刘震云:别人写大人物,为什么你写的都是小人物? In a television program recording scene, I took the lead to applaud the author Liu Zhenyun, only for his words or quoted these words: 1. For a farmer, the family tofu faster than the G-8 meeting; 2 I Is an honest man, never want to complicate the simple problem, but want to simplify the complex affairs, but the process of change is very complicated; 3. See the immediate person, always feel sorry for others, see the long-term people, Will feel more and more sorry for the others. Someone asked Liu Zhenyun: others write big characters, why are you writing small people?
其他文献
荆楚歌谣,犹如一阵从南国吹来的薰风,温暖湿润,沁人心脾。中国最早的歌谣产生于荆楚大地,《诗经》中的“二南”展示了南国动人的风情,“二南”以后的荆楚歌谣不绝如缕,影响广
有些人认为,中学物理实验比较简单,对实验精度的要求不高,因此用不着进行误差分析,这种看法是不够科学的,因为物理实验是根据某些物理定理、定律、公式等设计的,反过来又可
四、换元法与构造替换式的技巧 有些函数式的变形是比较困难的,但经过换元后,便可迅速化为基本函数.换元法是构造型思维的一种形式.在解题中起着重要的桥梁作用.运用换元法
提高教学质量,贵在得法。而无论采取什么方法,都必须设法调节好学生的注意力。倘若讲者有意,听者无心,任何良好的愿望都是难以实现的。可以说,能否调节好学生的注意力,是教
在解数学题的过程中,通过对问题本质的剖析,然后构造出与题设相联系的辅助模型,促成原问题的解决。这种解题模式称之为构造法。利用构造法解题关键是精思妙构悟在其中。 In
其实,幸福也是各有不同,天底下不可能只存在一种幸福,也不可能只存在一种幸福的标准。……幸福有很多种,幸福是多元的,但我认为,有一种幸福是必须生活在一种文化的、文明的、
21世纪议程旨在从整体上解决人类社会面临的环境与发展的重大问题,可持续发展目标的实现不是个别学科,某些部门或地区所能完成的。它 The 21st Century Agenda aims to addres
谈谈中小学合唱作品的选材大兴县教师进修学校梁海燕合唱作为音乐艺术的一种形式,是中小学音乐教学中必不可少的内容,也广泛地受到中小学师生的喜爱。合唱通过美妙的旋律与和声
对薰衣草过去很陌生,直到前年看过一篇写发生在法国普罗旺斯的故事,其中对那里大片大片美丽壮观的薰衣草的描述很抒情浪漫。两年过去了,文章通过薰衣草营造的诗情画意一直难
任何国家学校的课程,几乎都要受到各种因素的制约。其中最根本的是政治因素和经济因素,其次还有生产需求和科学技术的进步以及教育目标、哲学思想、社会文化传统、儿童身心