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医学遗传学属于实践性、综合性、专业性较强的一门学科,其内容抽象,深奥,且涉及面广,采用传统授受制教学模式效果欠佳。病案导入法是提升学生综合素质与课堂教学质量的一种新型教学模式,对提高医学遗传学教学质量具有积极的促进作用。文章探究了病案导入法在医学遗传学教学中的应用策略,旨在全面提升医学遗传学教学质量。