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目的 分析在新护士岗前培训中应用结伴互助培训模式的效果.方法 将2019年新入职护士按计算随机分组方法分组,对照组55名,实施传统模式岗前培训,研究组56名,实施结伴互助培训模式岗前培训,对两组操作技能考核结果进行分析和比较.结果 研究组护士在操作技能考核成绩(91.39±1.32)均明显高于对照组(89.13±1.47),差异有统计学意义(P<0.05).结论 在新护士岗前培训中应用结伴互助培训模式效果良好.