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大学生生命教育不仅是高等职业教育的重要内容,也是教育的应然追求。由于当前高等职业教育的工具主义与理性主义凸显,导致大学生生命教育存在重视程度不够、教育内容严重窄化、缺少教学载体以及师资力量不足等现实困境。体育教学与生命教育具有内在一致性,高职学生生命教育与体育教学要想实现深度融合就需在体育教学目标中增加生命教育理念、在体育教学内容中明确生命教育内容、在教学过程中创新生命教育融合方法、在教学评价中侧重学生生命质量提升和注重体育教师的生命教育素养提升。