【摘 要】
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<正>一、问题的提出自主性游戏是学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或代替的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏。《指南
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<正>一、问题的提出自主性游戏是学前儿童按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或代替的材料,通过扮演角色,用语言、动作、表情等,创造性地再现周围社会生活的游戏。《指南》中明确指出:"幼儿教育应以游戏为基本活动""教育活动注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。"游戏是幼儿成长过程中的特殊需要,特别是在自主性游戏中幼儿通过模仿与想象,创造性地反映自己所熟知的现实生活中的各类人物、事件,轻松愉快地学习、积累适应社会生活的早期经验。虽然没有成人的指导和参与,幼儿同样可以自发地有声有色地进行自主性游戏,但是幼儿在充满游戏氛围、材料丰富多样的区域里,在环境与材
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