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本文首先指出了当前小学语文读写教学中存在的问题，结合教学实际及小学生性格特点，对小学语文教学读写结合实践策略进行了分析，旨在提高小学生的语文素养和读写能力。
小学语文教学读写结合教学模式的应用实践
【摘 要】
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本文首先指出了当前小学语文读写教学中存在的问题，结合教学实际及小学生性格特点，对小学语文教学读写结合实践策略进行了分析，旨在提高小学生的语文素养和读写能力。
【机 构】
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贵州省望谟县蔗香乡乐康中心小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2014年11期
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