在初中物理教学中开展创造教育的路径初探

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物理学科,既有工具性,又有表达性,而且与现实生活密切相关,易于激发学生学习物理的兴趣和培养学生的创造性思维能力。物理教学的现状与时代所需求的创造型人才的差距是明显的,作为初中物理学科教学必须改革,特别要想方设法培养学生的创造性思维能力,这是时代的需要,更是新世纪中国教育发展的需要。 Physics, both instrumental, but also expressive, but also closely related to real life, easy to stimulate students interest in learning physics and develop students’ creative thinking ability. The gap between the present situation of physics teaching and the creative talents required by the times is obvious. As the junior middle school physics teaching must be reformed, especially trying to cultivate students’ creative thinking ability, which is the need of the times and more important to the development of China’s education in the new century need.
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