DRGs评价指标在医疗绩效管理体系中的应用

来源 :中华医院管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaozhui221
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探索疾病诊断相关组(DRGs)评价指标在医院医疗绩效管理体系中的应用。

方法

提取该院2009~2013年的出院病历首页,通过"BJ–DRGs"分组器对其自动化分组,以医疗业务量指标、效率指标、成本控制指标、药品控制指标、医疗质量与医疗安全指标为基础构建绩效评价体系,对医院绩效进行评价。

结果

引入DRGs评价指标后我院业务评价指标有改善。

结论

DRGs的引入在该院绩效考核体系中取得较好效果。

其他文献
2012年,首都医科大学附属北京儿童医院组建了北京儿童医院集团,开始了公立医院改革新模式的探索与实践。本研究介绍了北京儿童医院集团在管理上的目标定位、管理机构、网络体系、共享机制等方面的实践和探索,并在总结成效的基础上思考了这种集团运作的优势和存在的问题,为公立医院改革提供一些有益的经验。
期刊
论述了法治是实现和谐医患关系的根本途径。提出应完善医药卫生立法,从法律层面上严格规定医患双方各自的权利和义务,将医疗活动纳入法制化轨道;同时,应严格规范公正文明执法,培养民众的法律意识以依法维权,在法治的环境中构建良好的医疗秩序和医患关系。
期刊
期刊
重点介绍了长海医院临床基本技能培训的做法,即从教学内容、条件建设、师资素质、教学方式、考核体系、激励机制等6个方面进行优化管理,探索建立临床技能教学新模式,取得了较好效果,从而完善了住院医师规范化教学培训体系。
【摘要】初中英语是初中教育体系的重要组成部分,是培养学生具备基础英语素养,促进他们全面发展的重要科目。在英语教学中,口语教学是重中之重。现行的英语教学,受应试教育思想的影响,教学方法存在偏差,致使口语教学质量不高。鉴于此,从初中英语口语入手,对如何在初中英语口语中应用任务教学法进行了探究,希望为初中英语口语教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。  【关键词】任务型教学法;初中英语;口语教学;教学现
期刊
阐述了不同国家对分级诊疗体系建设的情况及经验,介绍了不同卫生筹资体制国家所采用的诊疗体系,以及多数国家确定各级各类医疗卫生服务机构的职责和服务范围情况以及确保患者有序流动的措施情况,最后归纳各国分级诊疗做法的四点经验并提出对我国分级诊疗工作的启示。
基于对儿童行为和心理特征的研究,引入马斯洛需求理论,探讨儿童对诊疗环境的特殊需求,以此为基础提出满足儿童生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求等不同需求的儿童诊疗环境设计的人文表达要求。并介绍了在上海市儿童医院儿童诊疗环境设计工作中开展的一些具体实践。