【摘 要】
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<正>随着《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布与实施,作为一线教师的我也细细研读了《指南》各个领域的目标及教育建议。《指南》共分为五个领域,含11个子
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<正>随着《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布与实施,作为一线教师的我也细细研读了《指南》各个领域的目标及教育建议。《指南》共分为五个领域,含11个子领域、32个目标,这些目标也是分领域表述的,但这并不意味着这些目标可以各自为政,彼此孤立。恰恰相反,各领域之间是相互渗透、交融整合的。而在《指南》的教学建议中传播了科学的幼儿教育观念与方法,渗透了以幼儿为本的儿童观、教育观、发展观,充分体现了对幼儿身心发展
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