【摘 要】
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低年级教学是夯实学生基本功,塑造健全人格,养成良好习惯的重要阶段,对于一个人一生的成长都起到重要的作用.汉语是我国的母语,语文课程作为有关母语的教学,对学生的认知、分
【机 构】
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广东省河源市和平县阳明镇第一小学,广东 和平,517200
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低年级教学是夯实学生基本功,塑造健全人格,养成良好习惯的重要阶段,对于一个人一生的成长都起到重要的作用.汉语是我国的母语,语文课程作为有关母语的教学,对学生的认知、分析、逻辑、判断等能力的提高都起到辅助作用.受到应试教学理念的影响,目前我国小学低年级语文教学还存在很多不足,学生对于语文学习的重要性认识不到位,课堂注意力不够集中,学习兴趣不高,且缺乏创新.为了走出小学低年级语文教学的局限,提高课堂教学效果,就必须从学生的实际出发,坚持因材施教,并从以下几方面入手进行探究.
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