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大麦单倍体的离体培养与快速繁殖
【出 处】
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植物生理学报
【发表日期】
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2014年12期
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摘要：对于探究式课堂的构建是双减政策下小学语文教学探索的方向之一，它能够发挥学生的主体作用，培养学生的探究能力，符合现代教育的要求。想要构建探究课堂，小学语文教师需要在以学生为主的前提下，展开语文教学工作，以学生的情况来展开教学，充分发挥学生的主体意识，让学生对语文知识进行探究。本文主要分为两个部分，对构建小学语文探究课堂的重要性，以及探究课堂的构建策略做重点介绍，实现以生为本的教学目标。关键词：双减;小学语文; 探究课堂.中图分类号：G4 文献标识码：A双减背景下教师和学生的角色应当发生适度的改变，
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摘要：随着科学技术和教学的不断融合，传统的教学模式正在发生着变化，在智慧的教育当中，智慧课堂的建设是非常重要的。智慧课堂是利用科学技术为学生营造一个良好的学习环境，从而实现学生知识掌握和迁移，最终促进学生智慧的发展。为此，本文对智慧课堂进行了探索，希望能够实现基于智慧课堂的高中生物教学模式的构建。关键词：智慧课堂;高中生物;教学模式中图分类号：G4 文献标识码：A互联网、人工智能等技术的不断涌现，在教学的领域当中也得到了广泛的应用，扩展了教学的内容，也转化了教育的内涵。在此背景之下，智慧课堂逐渐地走入
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中图分类号：G4 文献标识码：A2021年6月30日，中共中央宣传部、教育部等七部门联合印了《关于进一步加强家庭家教家风建设的实施意见》，文件指出：要充分发挥家庭家教家风建设在培养时代新人、弘扬优良家风的重要作用，汇聚亿万家庭力量奋斗新时代、奋进新征程。为此，特设计本社会实践教育课程——《家礼十循》，具体内容如下：——课程内容——一、课程目标（一）教学目标1、情感态度与价值观：养成良好的行为习惯、传承好家风，培育好家风的责任意识;树立正确人生观，自觉把人生理想，家庭幸福融入国家富强、民族复兴的伟大之中
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摘要：中华民族历史久远， 传统文化源远流长，为了更好的传承、弘扬优秀传统文化，教师要深度的挖掘传统节日文化，给学生构建相关的活动，让学生参与进来，内化为心智，外化为行为，强化文化修养，提高综合素养。关键词：中华传统节日、中职校园、活动中图分类号：G4 文献标识码：A在学校开展传统节日文化活动，教师可以从多个角度进行设计，让学生全面了解中华文化的博大精深，提高文化品位和审美情趣，培养爱国主义情感，形成积极的人生態度和正确的价值观。课堂学习，学生常常会感到枯燥，通过活动的形式，能够进一步的激发学生的学习兴
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摘要：随着新课程标准改革的逐渐深入，人们对于学生的素质教育也是愈发重视，但是学生的身体健康情况却并不容乐观。高中阶段是一个特殊的学习阶段，学生的学习任务不仅压力重大，而且时间紧迫，教师也更加关注学生对于文化课的成绩，而忽视学生体育课的学习，导致学生的体育成绩非常差，究其原因主要是体育课程对学生在课堂上的学习成绩缺乏系统化的评价，对于学生的身体素质并没有过度的影响。本人围绕高中体育课堂教学为中心，探究在教学过程中如何采用多元化的评价构建积极的体育课堂，从而增强学生的身体素质，强健学生的体魄。关键词：多元评价
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