机遇与挑战
　　
　　 2006年3月贵州省教育厅体卫艺处和贵州省教育科学研究所收到“关于报送‘第二届全国中小学体育教学观摩展示活动’优秀体育课的通知”后，立即成立了贵州省体育优质课评审委员会，本着“抓住机遇、迎接挑战”的工作思路，按文件要求组织了省级评审工作，推荐上报7节优秀体育课（初中组 5节，高中组2 节，其中农村中学体育课5节，高中体育课1节）。最后我省选送的高中“侗族摔跤”课做为唯一的一节农村高中体育课进入了无锡的现场展示。并在2006年11月29日的现场展示中给全国各地广大的中小学教师留下了深刻影响，受到专家的高度评价。
　　用课改新理念简析杨胜忠老师执教的侗族摔跤课有几方面可以学习、交流、借鉴：
　　
　　一、重视在教学中解读体育课标
　　《体育（与健康）课程标准》指出：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进学生健康为主要目的的必修课程。杨老师执教的“侗族摔跤”课较好地贯彻“健康第一”的指导思想，体现了体育课标的基本精神，通过体育教学来发展学生的身体素质，塑造学生健康的体魄，增强学生的体质。可以说杨老师是在继承的基础上深刻解读了“增强学生体质”、“增进学生健康”这一体育课程的本质特征。
　　
　　二、重视体现体育课程性质
　　新《课程标准》把“体育与健康知识、技能和方法”作为体育课程学习的主要内容，把“掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能”作为体育课程的目标之一，可以说是在继承的基础上体现体育教学基本规律以及体育课程性质。本课教学为本单元教学内容的第三课时，学生对准备活动的基本内容与形式、侗族摔跤的历史、礼仪以及基本姿势、提摔、