【摘 要】
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目的：研究雌、孕激素受体（ER、PR）、C-erbB-2在子宫内膜癌（EC）中的表达及C-erbB-2与ER、PR表达的相关性，并探讨其临床意义。方法：采用免疫组化法检测70例EC组织中ER、PR、C-erbB-2的
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目的：研究雌、孕激素受体（ER、PR）、C-erbB-2在子宫内膜癌（EC）中的表达及C-erbB-2与ER、PR表达的相关性，并探讨其临床意义。方法：采用免疫组化法检测70例EC组织中ER、PR、C-erbB-2的表达。结果：ER在EC中的表达率为58．6％，与组织学类型、临床分期及肌层浸润深度密切相关；PR在EC中的表达率为70％，与组织学类型、组织学分级、临床分期及肌层浸润深度密切相关；C-erb B-2在EC中的表达率为24．3％，与临床分期及肌层浸润深度密切相关，并且与ER、PR的表达相关。结论
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摘 要：国家的发展以教育作为根本，而教育的根本是教师。农村教育想要进步，就要先解决好师资流动这个问题，如果不将农村教育搞好，国家的发展也会因此受影响。 关键词：农村;教师;流动状况;教学质量 【中图分类号】G 637 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）03-0011-01 基础教育关系到国家未来的发展，近年来在国家的扶持之下，农村的基础教育也有了很大提升，
目的：观察Livin和Ki-67在Hp（＋/-）良性胃黏膜病变组织中的表达。方法：所有胃黏膜病变组织均来自内镜活检及手术切除标本，良性胃黏膜病变组织标本144例。采用免疫组化法测定上述胃黏
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摘 要：农村留守儿童的心理健康问题以及教育管理对策一直以来都是学校和社会比较关注的问题，留守儿童因为长期缺乏家庭的关爱和教育，使得他们在学习和生活中容易出现各种困难和问题，长时间下来就会出现一些比较严重的心理问题。因此，如何给予农村留守儿童更多的关爱和帮助，让他们的心理状况得到及时改善，就是本文需要重点研究的问题。 关键词：农村留守儿童;心理健康管理;教育对策分析 【中图分类号】G622.0
法学实践教学囿于技术、资金等原因,既在法学理论教学的模式中徘徊,又在实践性法学训练中迷失理念。随着大数据技术的发展,法学实践教学的思维得以扩展,在大数据思维的引导下
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摘 要：淄博市自初中2018年秋季入学以来，按照上级政策，对体育中考进行了改革。此举是为了加强学生日常锻炼习惯的培养，同时也给学生的备考带来了新挑战。满分50分，采用20+30的模式。20分为每年4+1模式（4年），30分为结业考试。如何帮助学生中考拿到更高的分数，是摆在我们体育教师面前的一个新课题。在此，通过课堂改革、阳光大课间、课外练习指导、举办体育活动、校外交流、家校共育、饮食指导、练习装备
摘 要：鉴于目前，各个高中教研力量的不均衡，导致不同学校在教研资源的利用和教学质量高低不一，故而出现了“片区教研”的新模式，该模式有助于实现校际间的教育资源共享，搭建一个平等交流的互助平台，提上整体的教研水平，但是，片区教研活动的开展，仍然存在诸多的问题，不够完善，因此，我们需要寻找有效解决的措施。 关键词：片区;教研活动;平台;合作 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章
摘 要：改革开放以来，农牧村剩余劳动力以进城务工的形式大规模的进入城市，当这成为村民脱贫致富的一个最重要的途径、给城市创造了较高的经济增长率的同时，也给农牧村带来了一些重大的社会结构变化，特别是由于父母双方或一方外出打工，而被留在农村家里需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的兒童—即“留守儿童”（6—16岁）成倍的增加，由于常年缺乏父母的关爱，许多孩子也出现了各种心理问题。基于此，本文主要分