【摘 要】
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于任何科目而言,阅读都是一种信息获取的重要方式.然而大多数人并不知道,只有广泛而针对性的有效阅读,才能真正推动学生整体学科素养的积累.rn一方面,通过阅读,学生们能够保
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于任何科目而言,阅读都是一种信息获取的重要方式.然而大多数人并不知道,只有广泛而针对性的有效阅读,才能真正推动学生整体学科素养的积累.rn一方面,通过阅读,学生们能够保证自身知识基础足够扎实,在这个过程中,他们会积累较强的分析能力、思考能力以及判断能力,为其未来发展奠定良好基础.另一方面,在繁重的学习压力下,学生们可用于阅读的时间实在有限.这种不可避免的矛盾关系导致,普遍阅读教学的效果很难令人满意.因此,教师便迫切需要通过合理的措施,提升阅读教学工作的整体效果.
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