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期刊论文
《图形的认识和测量》教学设计与评析
《图形的认识和测量》教学设计与评析
来源 :科技展望 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wan6415383aa
【摘 要】
:
教学内容:苏教版第十二册97页整理与反思rn教学目标:回忆线段、射线、直线的概念.并比较异同.回忆角的概念,及各类角的特征.掌握垂线与平行线的概念.在学生动手操作中进一步
【作 者】
:
李祥兵
【机 构】
:
江苏省溧阳市溧城镇南门街小学,213300
【出 处】
:
科技展望
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
图形知识
认识
测量
整理知识
培养学生
概念
形成能力
判断能力
空间观念
教学内容
教学目标
回忆
动手操作
比较异同
帮助学生
苏教版
平行线
直线
线段
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教学内容:苏教版第十二册97页整理与反思rn教学目标:回忆线段、射线、直线的概念.并比较异同.回忆角的概念,及各类角的特征.掌握垂线与平行线的概念.在学生动手操作中进一步培养学生的判断能力和空间观念.帮助学生形成图形知识的体系.在整理知识的过程中让学生体悟出整理知识的方法,形成能力.
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