【摘 要】
：
目的研究中西医结合治疗法在小儿脑瘫合并多动症疾病治疗过程中的应用效果。方法 140例小儿脑瘫合并多动症患儿,依照随机原则分为综合组和常规组,各70例。常规组患儿采用西药
论文部分内容阅读
目的研究中西医结合治疗法在小儿脑瘫合并多动症疾病治疗过程中的应用效果。方法 140例小儿脑瘫合并多动症患儿,依照随机原则分为综合组和常规组,各70例。常规组患儿采用西药进行治疗,综合组患儿在西药治疗基础上联合中医治疗,对比两组患儿临床疗效。结果综合组患儿临床总有效率为97.14%,常规组中临床总有效率为80.00%,综合组总有效率显著高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗后,综合组患儿中显效、有效和无效例数分别为43、26、1例,恢复率为98.57%,常规组中显效、有效和无效例数分别为30、27、13例,恢复率为81.43%,综合组临床恢复效果显著优于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在小儿脑瘫合并多动症疾病的治疗中采用中西医结合治疗方法能够有效提高临床有效率和康复率,提高疗效,值得进行广泛应用推广。
其他文献
矿业废弃地是造成环境污染、水土流失和土地荒漠化的重大隐患,其带来的后果对经济发展和人类生存有长远影响.在矿业废弃地的生态恢复中,植物修复技术是治理重金属污染土壤的
从事数学教学的一线教师都知道,“圆锥曲线”是高中数学的重点内容,这部分知识将数学中的几何与代数相结合,对培养和锻炼学生的空间思维能力、逻辑思维能力和抽象思维能力都
<正>珍贵树种是指木材材质优良或树木的其他部分具有特殊用途、资源稀有或市场紧缺、经济价值很高,并且具有一定的文化内涵和收藏价值、深受广大群众喜爱的一类树木的总称。
<正>新课程倡导自主、探究、与人合作的学习方法,培养学生的探究精神和合作的能力,为学生的自身发展奠定良好的基础。但在实施合作学习过程中,由于学生的性格不同,能力有差异
新课程改革既是一次挑战，又是一次机遇，教师只有适应新课改，关注学生的学习过程、学习体验、认知结构，科学地运用合适的教学策略，才能激发学生的学习兴趣，贴近社会生活，让学生主动地学习知识、技能和方法，形成正确的价值观和社会责任感。 在知识经济时代，知识创新和技术创新的能力决定了一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中的地位。国民素质的提高、创造性人才的培养主要依赖于教育，基础教育阶段是培养创造性
<正>我国改革开放40年来,开创了前所未有的经济奇迹,其最主要的发展动力源于市场化改革。目前产品市场已基本实现由供需关系来决定产品价格,要素市场化改革在市场体系建设、
中国共产党第十九次人民代表大会的胜利召开,向我们传达了建设现代化新要求——人与自然和谐共生的现代化。在当今社会生态环境恶化,资源浪费等问题层出不穷的情况下,绿色会
目的:了解基本药物使用情况,为进一步落实国家基本药物制度提供参考。方法:利用医院信息系统(HIS),收集某院2011年门诊各科室基本药物使用的相关数据(处方数、使用金额、使用
目的:基于系统思想和供求理论,从国家基本药物供应链流程出发,详细分析影响基本药物短缺的风险因素,筛选基本药物短缺风险指标,并确定指标权重,最终建立起基本药物短缺风险评