【摘 要】
:
为构建乡村景观意象评估模式以理解乡村景观消逝的症结,基于乡情构建景观意象评估的初步体系,使用模糊德尔菲筛选评估因子,并以闽南乡村为例,通过问卷评测各因子,再采用多准则折衷评估法评估闽南乡村景观意象。结果表明,在视觉认知方面,自然性与生动性是闽南乡村最重要的景观要素;在乡村情感方面,依赖感与归属感是最需改善的目标。实证结果表明,提出的评估模式能明晰景观现状的优劣势,可为延续乡村景观意象提供参考依据。
【机 构】
:
福建农林大学艺术学院园林学院(合署)
【基金项目】
:
福建省社科基金重大项目(FJ2021Z032);
论文部分内容阅读
为构建乡村景观意象评估模式以理解乡村景观消逝的症结,基于乡情构建景观意象评估的初步体系,使用模糊德尔菲筛选评估因子,并以闽南乡村为例,通过问卷评测各因子,再采用多准则折衷评估法评估闽南乡村景观意象。结果表明,在视觉认知方面,自然性与生动性是闽南乡村最重要的景观要素;在乡村情感方面,依赖感与归属感是最需改善的目标。实证结果表明,提出的评估模式能明晰景观现状的优劣势,可为延续乡村景观意象提供参考依据。
其他文献
为推动山东省普通国省道养护管理高质量发展,本文从机构改革、管理模式、养护资金、养护市场化、养护决策与养护技术五个方面分析了普通国省道养护管理的发展现状,发现当前面临的主要问题和困难来自于管理机制、资金供需、养护基础三个方面,从管理机制改革、资金保障、市场化改革、科学决策、技术集成与创新、智慧化六个方面提出了相应发展对策,以期为制定普通国省道养护管理发展政策提供有益参考。
民以食为天,食物在我们的生活中地位十分重要,是我们生活的基本保证。利用计算机识别技术,智能地识别食物图片,方便了我们的生活。但是由于食物图片的多样性,不同类别的食物差距小,同一种食物在不同的条件下状态不同,这些问题造成了食物图片识别的困难。在关于食物图片识别的研究中,很多工作都在提高食物图片识别率上进行了提升,但是当前对于食物图片的识别过程中,仍然存在一些问题。当前的公开数据集不多,没形成统一的图
深度学习强调联想与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与应用,需要依托真实的情境来开展学与教的活动。教师要从学生的立场和认知特点出发,设计贴近学生最近发展区的教学活动,并基于可视化的原理,将复杂、隐性、微小的问题转换为简单、显性、放大的现象,引导学生发现一类问题的本质内涵,建构具体的模型,聚焦核心问题,领会现象背后的本质。教师还要设计实验探究活动,设置问题与实验支架,引导学生逐渐理解概念,促进有意义
工业遗存的价值认识是从少数研究者开始的,早期由于缺乏身份认定,在"旧城改造"与"城市更新"的热潮中,一些具有较高价值的工业遗存在推土机的轰鸣中急速消失。为此,通过建立工业遗产保护名录,实现工业遗存的"遗产化",同时挖掘工业遗产背后的精神符号,合理推动遗产建筑的再利用是城市历史文化保护工作的重要方面。本文基于对工业遗产保护现实困境的认识,从厦门市工业遗存的"遗产化"研究出发,梳理厦门市工业发展脉络,
在现阶段我国新课程教育教学改革发展下,培养学生人文素养也成为重要目标,这个过程中需要教师在课堂教学中关注学生在各个方面的学习能力和生活品格的培养。在小学英语的学习课堂中,在大单元的背景下,传统的教学模式已然不在适应培养学生人文素养的要求,因此在现阶段的教学过程中应着眼于课堂教学新方式方法,在教师和学生的共同努力下进行创新性调整,相关研究具有较强的实践意义。
<正>[教学内容]苏教版六年级上册第12、13页。[教学过程]一、在实际需求中导入新课师:同学们,我们刚刚学习了长方体和正方体。比较一下屏幕上的这个长方体和正方体,谁的体积大呢?(给学生提供两个实物,提示学生可以借助实物想一想、比一比,或者直接在实物上画一画、比一比,然后交流想法)师:如果长方体被分成9块,正方体被分成了27块,能不能说正方体的体积大呢?
县级融媒体建设是国家基于社会治理视角提出的媒介体制改革方略。本研究从参与传播的理论视角出发,首先梳理了社会治理的关键概念,围绕县级融媒体如何参与社会治理这一问题,就参与式传播与县级融媒体建设的共同特征,对广东省3个县级融媒体中心进行调研,探讨县级融媒体中心在疫情防控中如何发挥社会治理作用。本文认为县级融媒体通过在地性的内容生产唤起公众的地方情感,以参与式传播的形式激起公众对自身的身份认同,从而形成
家用扫地机器人进行室内清洁过程中需要爬越各种障碍。为探究扫地机器人越障能力相关因素及其影响,本文对常见的三轮圆形扫地机越障过程进行分析,归纳了主要影响因素,并对部分影响因素进行了仿真和试验研究,得出了各因素对越障能力的影响趋势,并提出了针对性的设计指导。
本文针对扫地机器人的性能测试方法进行研究,通过对硬地板除尘,边角除尘和覆盖率性能指标的数据进行研究和分析,并对未来进行展望。