“数学化”视角下问题解决教学的可行策略——基于弗赖登塔尔教育理论

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弗赖登塔尔是国际上极负盛名的荷兰数学家和数学教育家。弗赖登塔尔指导、推动和亲身参与了荷兰的数学教育改革实践,并对20世纪国际数学课程的改革与发展作出了重大贡献。我们今天所讨论的便是在他的"数学化"理论下的教学策略。
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