论文部分内容阅读
非连续性文本阅读是阅读教学一个新领域,也是很多学生语文阅读的短板。本文解构高考非连续文本真题,从读文、读图、读题三个角度来探讨非连续性文本的阅读方案,提高非连续性文本阅读教学的成效。
解构高考真题,探寻非连续文本的阅读方案
【摘 要】
：
非连续性文本阅读是阅读教学一个新领域,也是很多学生语文阅读的短板。本文解构高考非连续文本真题,从读文、读图、读题三个角度来探讨非连续性文本的阅读方案,提高非连续性文本阅读教学的成效。
【机 构】
：
广东省云浮市新兴县惠能中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2021年13期
其他文献
1 灵敏的概念 灵敏是人体各种运动能力在运动过程中的综合体现，是指人体在各种突然变换的条件下，能够迅速、准确、协调、灵活地改变身体运动的空间位置和运动方向，以适应变化着的外环境的能力。良好的灵敏素质不但有助于青少年运动员更快、更好、更准确协调地掌握运动技术，更重要的是使自身具备的各项身体素质能合理、有效地在比赛中得到发挥。 2 灵敏素质训练的原则 2.1 优先发展原则 从青少年年龄阶段训练
期刊
现如今，我国学生身体质严重不达标，这与我国体育教育事业的发展意愿相违背，原因一方面是生活水平较前几十年有所上升，学龄儿童的娱乐项目更加不消耗体力，另一方面是学校对学生的教育相比于身体素质，更重视学业水平的提高。为推动我国体育教育事业的高速发展，带动学生全面素质的提升，激发学生的运动兴趣，引导学生主动运动是十分有必要的。 学生的身体素质不仅仅是良好生活的保障，也是能否顺利完成学业任务的重要标准，通
期刊
初中道德与法治是一门关系学生身心成长的学科。但是由于课程内容以文字为主,学生面对枯燥的文字很难提起学习兴趣,再加上学生的主体被忽视,导致一些学生缺乏学习积极性。而情境教学法的应用,能让学生进入最佳学习状态,可提高学生的专注力,使教学气氛更生动,学习效果更强。
随着素质教育的不断发展，教育界的专家学者开始重视感统训练课程，在义务教育阶段中应用的重要性。因此，义务教育阶段的小学也会在低年级体育教学开展感统训练课程，希望可以帮助小学生身心健康发展，也能使小学体育课程更加科学化和合理化。首先，分析在小学低年级开展感统训练课程的意义;其次，讲述感统训练课程在小学低年级体育教学中的开展原则;最后，阐述小学低年级体育教学中开展感统训练课程的策略，希望可以为学生发展提
期刊
职业院校重在培养职业技能型人才，身心健康教育显得尤为重要。研究将关注点聚焦于此，从高职院校学生身心健康现状出发，发现大部分高职院校学生在体质健康上呈现出“亚健康”状态，缺乏科学锻炼支撑。心理稳定性不强，抗挫折能力较差。为突破学生弱项，身心健康教育的价值不容小觑，要不断优化体质健康教育环境，推进心理健康教育实践。 1 引言 高职院校的规模扩大，为社会输送大量优质职业技能型人才。但从近年来人才培养
期刊
在农村小学,语文课堂效率低下,学生对语文课不感兴趣,这都是我们习以为常的通病。如何解决这个问题,这一直困扰着许多语文老师。对此,我认为应该根据学生的实际情况,通过有效的预习指导,让学生有目的、有方向地进行预习,使语文课堂教学更加高效。
1 居家健身的兴起背景 2020年1月30日，国家体育总局根据疫情时期人们的需要，下发了《大力推广居家科学健身方法的通知》，鼓励全国人民居家健身，居家健身成为运动的流行方式。但是出于有益于自己但不影响其他人的原则下，如何选择一项适合疫情时期居家健身的运动项目是一个难题。在传统运动健身观念中，人们认为运动需要固定的时间和一定的场地范围，但是在这场疫情防疫战中，很多人对运动的观念开始转变，选择运动项
期刊
数学思想是帮助学生理解数学、学习数学的重要组成部分。在初中数学教学的过程中,教师要注重数学思想的有效渗透,以更好地让学生养成科学的思维态度,具备灵活的数学学习能力。现以数形结合思想为例,从数形结合思想的基本意义出发,浅谈在初中数学中引入数形结合思想的重要价值和相关教学策略。
如今,我们的课堂所缺少的就是对学生学习感受的关注,缺少的是针对学生学习实际现状的教学。在平时教学中,我们有的老师也在埋怨,自己已经讲得很清楚了,学生却还是不懂。如果我们不顾学生的学习感受,只是按照预先写好的教案来上课的话,只能是自己一厢情愿,独自表演,这样的课堂是无效的课堂。我们必须关注学生的学习状态和切身感受,根据学生的学习现状调整教学方案,因为课堂教学情况是多变的,课前准备只能作为参考,而不能照搬。
如今越来越多的人关注创客教育,如何更好地进行创客教育是教育教学的难题,3D 打印作为创客项目中的热门项目,其应用于教学上的研究资料比较少。本文试图通过把3D 打印教学引入学校的校本课程教学当中来培养学生的STEM素养,提高学生的创新能力和综合素质。