【摘 要】
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<正>小学英语教学是师生之间、学生之间的多向交流活动。听是交流的主要形式之一,也是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径之一,学习语言的最终目的是为了交际运用,所以
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<正>小学英语教学是师生之间、学生之间的多向交流活动。听是交流的主要形式之一,也是学生获得语言信息及语言感受的最主要途径之一,学习语言的最终目的是为了交际运用,所以提高学生的听力尤为重要。在小学英语教学中,我们应该有目的、有计划、有选择、有策略地去培养学生的听力。作为一名一线小学英语教师,要使自己的学生拥有一定的听力水平,笔者进行了不断的探索,方法如下:一、加强英语听说基本功训练
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