【摘 要】
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“自主、合作、探究”的学习方式能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情，影响学生发展思维和智力的状态，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的保持，让学生在自主的学习环境下，自主探索，讨论总结，获得成功。 新的教学观把教学过程看成是“师生交往、积极互动、共同发展的过程”，“提倡主动学习、独立学习，使学习成为人的主体性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的
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“自主、合作、探究”的学习方式能充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式。改变了传统教学压抑学生兴趣和热情，影响学生发展思维和智力的状态，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长久的保持，让学生在自主的学习环境下，自主探索，讨论总结，获得成功。
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