【摘 要】
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当前,经济文化全球融合的步伐不断加快,国与国之间的交流日益频繁,跨文化交流呈常态化。这对高中英语教学提出了更高的要求。新课标要求,要通过高中英语教学,增强学生的跨文
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当前,经济文化全球融合的步伐不断加快,国与国之间的交流日益频繁,跨文化交流呈常态化。这对高中英语教学提出了更高的要求。新课标要求,要通过高中英语教学,增强学生的跨文化交流意识,提高跨文化的交际能力。近年来,教育界对跨文化交际已有所认识,但是,实践中仍然强调知识学习,而对跨文化交际重视不够,片面追求应试效益,而忽略跨文化交际中的实践应用能力。所以,以跨文化交际为视角分析高中英语教材,对于教材的改进和科学使用,具
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