【摘 要】
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新课标背景下,文化是高中英语教学的重要组成部分。在高中阶段英语教学过程中,教师对文化教学的意识、方法、技巧普遍存在困惑。笔者根据亲身实践的体会,对如何利用多媒体导
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新课标背景下,文化是高中英语教学的重要组成部分。在高中阶段英语教学过程中,教师对文化教学的意识、方法、技巧普遍存在困惑。笔者根据亲身实践的体会,对如何利用多媒体导入英语文化,以增强学生的英语文化意识,激发学生内在的学习动机和学习兴趣,以及如何充实教学内容,丰富教学手段,提高教学效果方面进行了探讨。笔者同时也指出了在运用多媒体实现文化导入中应注意的问题。
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