【摘 要】
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随着教育事业的发展和科学研究的深入,高等院校对大型精密仪器的需求量越来越大.近几年来,国家对教育事业的重视程度不断提高,教育经费的投入逐年增加,各高等院校均拥有了一
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随着教育事业的发展和科学研究的深入,高等院校对大型精密仪器的需求量越来越大.近几年来,国家对教育事业的重视程度不断提高,教育经费的投入逐年增加,各高等院校均拥有了一定数量的价值昂贵的大型精密仪器.这些价值十几万、几十万甚至几百万元的大型精密仪器,具有分辨率高、综合性强、功能多、数据处理快、自动化程度高等优点,是光、机、电成果的综合应用.可是这些大型精密仪器的使用大都处于'吃不饱'的状态,不能充分发挥其应有的效益.因此,如何提高大型精密仪器的使用效率,已成为摆在我们面前迫切需要解决的一个问题
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