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从人本主义教育理念出发,针对传统的大学体育教学存在的弊端,结合社会发展对人的要求,深入思考新时期的体育教学工作.把体育课程作为一种特殊的教育手段,树立以＂学生为本＂的课程教育理念,创设适宜的情景和条件满足学生自身发展的需要,通过对成功的体验和不断地自我实现,促进大学生的身心全面发展.
基于人本主义教育理念的“学生本位”大学体育教学思考
【摘 要】
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从人本主义教育理念出发,针对传统的大学体育教学存在的弊端,结合社会发展对人的要求,深入思考新时期的体育教学工作.把体育课程作为一种特殊的教育手段,树立以＂学生为本＂的课
【机 构】
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烟台南山学院公体部
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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