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结合交互式电子白板和混合式学习的优势,并依据信息技术课程的特点,提出基于交互式电子白板的混合式学习设计方案,在此基础上进行个案分析和反思,指出实施注意要点,以供一线教师和相关研究者进行借鉴。
基于交互式电子白板的信息技术混合式学习设计
【摘 要】
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结合交互式电子白板和混合式学习的优势,并依据信息技术课程的特点,提出基于交互式电子白板的混合式学习设计方案,在此基础上进行个案分析和反思,指出实施注意要点,以供一线
【机 构】
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佳木斯大学教育科学学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年3期
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