菲儿园小班，每天下午回家都快乐地给我们讲述幼儿园的生活，表演学到的故事、儿歌、歌曲但当我说：菲儿表演的真好，真能干，那你帮妈妈把小椅子拿过来好吗’这时候，她停顿了一下，有板有眼地说：“老师说了，自己的事情自己做。”我一时无语，遇到这种情况，我该怎么办呢?(菲儿妈妈)
　　这时候，家长不应急于生气或强制让孩子去做，可以在恰当的时间，遇到某一件事，让孩子也自己的事情自己做，看看她会是什么反应。比如，她在玩累了想喝水的时候，会说妈妈我口渴了，想喝水，我会说，你不是说自己的事情要自己做吗?还要妈妈帮忙给你倒水啊?适时的引导比简单的说教更直接、清楚地告诉孩子：在自己的事情自己做的同时，也要懂得学会乐意并积极地帮助别人做力所能及的事；反过来，别人也会在自己能力范围内帮助你。可以适当地告诉孩子：你在其他小朋友困难时帮助了他，在你遇到困难的时候其他小朋友也会帮助你，并且你们还会成为好朋友哦!这种情况在家里和幼儿园都是一样的。