【摘 要】
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<正>家校合作模式当前已经在各个中小学校广泛地应用,而作为家校合作桥梁的班主任工作也引起了人们的广泛关注。家校合作中需要保持家庭与学校间的沟通,使家庭和学校都能够全
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<正>家校合作模式当前已经在各个中小学校广泛地应用,而作为家校合作桥梁的班主任工作也引起了人们的广泛关注。家校合作中需要保持家庭与学校间的沟通,使家庭和学校都能够全面地了解学生的状态,并针对学生的问题积极地采取相应的措施。但是在家校合作的实际工作中,往往会因为一些原因导致家校合作的开展不顺利,甚至出现一些问题。这就要求班主任必须要负起自身的职责,把握好与家长沟通的"度",站在学生和家长的角度去分析问题和解决
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